Le passage à l'éducation familiale et est-il possible de refuser la fréquentation scolaire

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Le ministère de l'Éducation a développé un projet qui comprend une section sur la transition vers l'éducation familiale.

Selon le document publié sur le portail fédéral des projets d'actes juridiques réglementaires, les parents ou représentants légaux de l'enfant peuvent décider de l'enseignement à domicile, en tenant compte de l'avis de l'élève et des recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique.

"L'éducation sous forme d'éducation familiale et d'auto-éducation est dispensée avec le droit de poursuivre la certification finale intermédiaire et d'État dans les établissements d'enseignement", - est spécifié dans la note explicative.

Les auteurs du projet ont également prescrit un algorithme de transition vers l'éducation familiale avec une liste de documents qui doivent être obtenus par les parents ou les tuteurs et soumis aux autorités scolaires et municipales.

Il est à noter qu'un enfant qui est passé à l'enseignement à domicile peut retourner à l'école à tout moment.

Reportage vidéo - Est-il possible en Russie de refuser d'aller à l'école

Mon fils a étudié à la maison pendant deux ans: 5e et 6e année. Il a passé la certification et n'a pas l'intention de retourner à l'école. Ce texte décrit les expériences personnelles de notre famille et s'adresse aux personnes qui s'intéressent également à l'éducation familiale.

Terminologie

Il ne faut pas confondre enseignement à domicile et éducation familiale. L'enseignement à domicile n'est utilisé que pour des raisons de santé. Ensuite, l'école s'occupe de l'éducation de l'enfant. Les enseignants viennent chez lui, les enseignent eux-mêmes, les vérifient eux-mêmes, délivrent eux-mêmes les certificats.

L'éducation familiale est un transfert volontaire de la responsabilité de l'éducation d'un enfant de l'école aux parents. Dans ce cas, l'école procède uniquement à la certification, mais ne participe en aucune manière au processus éducatif. Pour la transition vers l'éducation familiale, aucune raison n'est nécessaire autre que le désir des parents.

La prise de décision

Tout d'abord, j'ai dit à mes proches que je voulais transférer mon fils à l'éducation familiale. Papa, grands-mères et grands-pères ont pris cette nouvelle normalement et ont accepté d'aider autant que possible. Ensuite, nous avons eu la conversation sérieuse la plus importante avec l'enfant. Je lui ai expliqué qu'il y a une opportunité de ne pas aller à l'école, que cette opportunité demandera beaucoup de force et de détermination de notre part, que je ne peux pas y faire face seul et que le principal fardeau retombera sur lui. « Êtes-vous sûr de pouvoir le gérer ? Même quand c'est dur ? Êtes-vous prêt à travailler honnêtement tous les jours de la semaine et à ne pas prendre de congés ? » Et quand il a répondu qu'il était prêt et qu'il s'en sortirait, la décision a été prise.

Bureaucratie et début

My Sashka est allé à l'école primaire, où il n'y avait que quatre classes, après quoi les enfants ont obtenu leur diplôme et sont entrés dans d'autres établissements d'enseignement. Nous avons donc décidé de ne plus retourner à l'école après l'obtention du diplôme. J'ai appelé un collège près de chez moi et j'ai pris rendez-vous avec le directeur. Lors de cette réunion, j'ai dit que je voulais inscrire mon fils à l'école et passer immédiatement à l'éducation familiale. Le directeur m'a donné les formulaires de demande nécessaires (pour l'admission et le transfert au CO), je les ai remplis. Nous avons convenu que l'élève passerait la certification une fois par an (le directeur de l'école et les parents choisissent arbitrairement la fréquence des examens), avons rencontré le directeur d'école, qui a résolu les problèmes d'organisation pour nous, et c'est tout. Nous voici officiellement sur l'éducation familiale. Après cela, j'ai encore dû déposer la demande auprès du ministère de l'Éducation, mais il s'agit d'une simple notification. Le ministère m'a parlé des droits et des opportunités de mon fils et m'a proposé de demander de l'aide en cas de problème.

Compensation financière

L'État dépense un certain montant pour l'éducation de chaque enfant. Si l'enfant est en éducation familiale, l'école ne reçoit pas cet argent, mais les parents devraient le recevoir. Ici, malheureusement, mon expérience ne sera pas utile. Quelque chose de vague est écrit dans les lois modernes sur l'indemnisation, il est nécessaire de résoudre le problème séparément avec le ministère. Et je ne l'ai tout simplement pas fait. Nous avons pardonné l'argent de l'État et nous nous sommes concentrés sur nos études.

Clarification du programme

Il n'y a pas de listes claires des connaissances, des compétences et des capacités qu'un étudiant devrait avoir d'ici la fin de l'année. Les programmes des différents enseignants dans les différentes écoles sont également différents. Par conséquent, il est nécessaire de décider des enseignants qui procéderont à la certification en début d'année. Un enfant en éducation familiale a le droit d'utiliser la bibliothèque de l'école. Nous avons pris les manuels et avons demandé aux enseignants si nous aurions suffisamment de connaissances grâce aux livres ou si nous avions besoin de sources supplémentaires. Ainsi, nous avons notre propre liste mise à jour des sujets qui doivent être étudiés dans un an.

Entraînement

J'ai fait un calendrier pour l'année scolaire. Nous nous sommes fixés des jours de repos pour les dimanches et lundis. Les vacances d'automne et d'hiver coïncidaient avec les vacances scolaires, et celles de printemps ont dû être reportées, car les examens devaient être passés fin avril. Le nombre total de tous les sujets dans toutes les matières a été divisé par le nombre de jours de travail et il s'est avéré qu'en moyenne, nous devions parcourir 2 nouveaux sujets en une journée. Nous avons été guidés par cela à l'avenir. Certains jours, ils passaient plus (parfois jusqu'à 8 sujets), sur certains ils passaient tout le temps juste à consolider ce qu'ils avaient passé. De plus, j'ai donné à l'enfant le droit à trois absentéismes - il pouvait refuser d'étudier n'importe quel jour, s'étant arrangé un jour de congé, mais pas plus de trois fois par an.

Programme

Tous les sujets ont été divisés en deux groupes. Le premier groupe comprenait: les mathématiques, le russe, l'anglais et la technologie. Ce sont les matières où l'étudiant doit acquérir non seulement des connaissances, mais aussi des compétences. Toutes les autres disciplines ont été incluses dans le deuxième groupe. L'horaire de chaque groupe a été établi différemment. Les deux premières semaines n'étudiaient que les mathématiques et uniquement la théorie. Ensuite, j'ai préparé des travaux pratiques basés sur la matière couverte pour chaque jour. Ils ont fait de même avec la langue russe. Ensuite, l'enfant choisissait lui-même la matière à étudier ensuite. Ainsi, il s'est avéré que chaque jour, Sasha devait étudier la théorie sur un sujet du deuxième groupe et résoudre des tâches pratiques sur un sujet du premier groupe. Ce sont deux grandes leçons par jour - l'une théorique, l'autre pratique.

Processus d'apprentissage

Nous prenons un manuel et le lisons à haute voix, parfois je le lis, parfois il. Ensuite, le lecteur raconte le sujet dans ses propres mots afin que l'essence de ce qu'il a lu devienne claire. Si des questions supplémentaires surviennent au cours du processus, nous y trouvons des réponses sur Internet. Ensuite, nous définissons les principales pensées et faits qui doivent être soulignés. Les premiers mois, j'ai dit à mon fils comment et quoi écrire, puis il a déjà appris à le décider lui-même. Selon le sujet, la forme de prise de notes a été choisie - quelque part ils utilisaient un cahier, quelque part un cahier, quelque part des cartes en carton séparées

Nous activons une leçon vidéo (il y en a beaucoup sur Internet), regardons, discutons, prenons des notes

Je prends des questions du manuel (celles à la fin des paragraphes) ou des questions du test final. Je donne ces questions à l'enfant, et il cherche lui-même des réponses sur Internet. Puis il me raconte en détail tout ce qu'il a appris. Résumés

Consolidation du passé

Les mathématiques et la langue russe ont été consolidées chaque jour à l'aide de tâches pratiques. Pour les autres matières, j'ai fait un petit test à mon fils en fin de semaine. Parfois, au lieu de contrôler, ils parcouraient simplement le manuel, s'attardant sur les faits clés et les répétant à voix haute.

Tuteurs et assistants

Nous n'avons eu qu'à recourir à une aide extérieure pour apprendre l'anglais. Le sujet est précis, ici vous avez besoin de prononciation, d'écoute, de conversation. En cinquième année, il s'agissait de classes avec un tuteur, en sixième année - suivre des cours. De plus, j'ai délégué certaines des responsabilités liées à l'enseignement de l'enfant à d'autres membres de la famille. Papa était engagé dans la technologie et l'éducation physique avec lui, grand-mère était en russe.

Programme

Aucun horaire nécessaire. Je travaille en tant qu'indépendant, mon fils étudie en tant qu'indépendant, donc nous n'avons pas de patrons ni d'échéances claires. L'enfant se réveille sans réveil, prend son petit-déjeuner, se prélasse et décide lui-même quand il est prêt à commencer l'école. Bien entendu, tous les divertissements ne lui sont accessibles qu'une fois le programme de la journée terminé. Par où commencer - avec la théorie dans certaines matières ou la pratique dans d'autres - il choisit également. Dans le processus d'apprentissage, des pauses de toute durée sont autorisées à la demande de l'étudiant. Pendant les cours, vous pouvez boire du thé, mâcher des biscuits, jeter vos jambes au-dessus de votre tête - peu importe. C'est très cool et, selon mes observations, n'interfère pas du tout avec mes études, mais aide seulement.

Examens

Un mois avant les examens, nous demandons à l'école de prendre des dispositions pour que nous consultions les enseignants. Ils ne prennent pas plus de 15 minutes chacun. Lors de la consultation, l'enseignant indique sous quelle forme se déroulera l'examen, quels sujets doivent être soulignés. L'évaluation que l'enfant recevra lors de la certification ne reflétera en aucun cas ses connaissances réelles. Maintenant, je sais avec certitude. Par conséquent, mon fils est envoyé aux examens avec un seul objectif - réussir. Ces examens sont beaucoup plus difficiles que d'obtenir des notes pendant un an en formation présentielle, vous ne pouvez pas tricher ou faire des yeux. Il faut vraiment connaître le programme. Mais cela aussi ne devrait pas du tout avoir peur. Si l'examen échoue, une reprise est attribuée, pour laquelle vous pouvez vous préparer en toute sécurité, ayant déjà suffisamment de temps et une compréhension claire des exigences de l'enseignant.

Temps et argent

Il nous a fallu 2-3 heures pour étudier chaque jour. Je consacrais environ une demi-heure par semaine à la planification et aux exercices pratiques. L'argent est économisé en quantités incroyables malgré les frais de scolarité. Je n'ai pas du tout acheté de cahiers, d'albums, de stylos et de crayons - pendant deux ans, nous en avons eu assez de ce qui restait inutilisé à l'école primaire. Une trousse, une mallette, une chemise de travail, des chemises, des pantalons, des vestes, des gilets - nous n'avons plus besoin de tout cela maintenant, et cela coûte beaucoup d'argent. On se contente de jeans et de tee-shirts confortables. Et, bien sûr, nous n'avons rien eu à remettre pour les rideaux, la sécurité, les cadeaux pour les professeurs et toutes les autres joies de la vie scolaire.