Que signifient les lettres ? 2. Décodage. Racines

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

"Stol". Combien de ce mot. Combien d'inconnu y est apparu dans les derniers paragraphes. Et aussi ce "signe solide" à la fin, maintenant qu'en faire ? Ignorons-le simplement pour le moment, mais rappelons-nous qu'il est ici, qu'il n'est allé nulle part et qu'il surveille de près nos actions. Avec lui, nous enverrons la table elle-même au repos pour le moment.

Et à sa place nous prendrons quelques nouveaux marins: "Gorb" et "Grot". Je ne vais pas vous tourmenter, j'ai plaisanté à loisir et j'ai trouvé quelques nouvelles valeurs. « G » est le mouvement et « R » est le processus. Vous pouvez vérifier, tout a bien fonctionné pour moi. Par exemple, tous les mots se terminant par "-ga" sont en mouvement ou sont directement liés au mouvement. Cependant, ce que je vous conseille, nous avons trouvé les méthodes et moyens de trouver des valeurs ensemble, alors foncez. Et je ne vous dirai rien sur la lettre "B" pour le moment. Juste hors de danger. Les nouveaux sujets de test "Gorb" et "Groot" ont des significations différentes, mais en même temps ils contiennent trois lettres identiques qui ont une signification très spécifique et compréhensible, ce qui signifie que ce sera facile avec eux.

Nous avons besoin de nouveaux exemples pour de nouveaux cas. Nous avons déjà dit haut et fort que les lettres d'un mot sont dans « un ordre strictement défini, et chaque lettre pour chaque mot séparé prend sa position idéale ». Cela signifie que ce n'est qu'en comparant des mots d'orthographe similaire, mais de sens différent, que nous pourrons découvrir quel est le lien entre des lettres adjacentes, pourquoi chaque lettre se trouve à l'endroit où elle se trouve et quel est l'ordre des lettres à l'intérieur. le mot affecte généralement …

Alors. Nous nous intéressons aux connexions des lettres au sein de ces mots. Essayons de déchiffrer avec des phrases humaines simples. Nous avons deux sortes de lettres: les voyelles et les consonnes. Cela signifie que les phrases seront en noir et blanc, composées de seulement deux parties du discours. De quelles deux parties du discours les phrases significatives qui n'ont pas de contexte peuvent-elles consister ?

1. Noms + verbes. Le plus logique et le plus simple. Ce lien peut répondre à toutes les questions dans n'importe quelle situation de la manière la plus complète. Le ballon flotte. Macha pleure. La rivière emporte le ballon.
2. Noms + adjectifs. Simple mais incompréhensible. Le lien n'indique pas les actions, mais les caractérise seulement. La balle est en caoutchouc. Macha est paresseuse. L'eau est humide. On dirait une image figée dans le temps. Cela ne fonctionnera pas.
3. Noms + participes. Sympa, logique, simple, compréhensible. Indique les actions et les caractérise en même temps. Boule flottante. Pleurer Macha. Une balle noyée. Idéalement. Il y a toute une histoire derrière chaque phrase que vous voulez savoir: « Que s'est-il passé ? Et pourquoi? Comment est-ce arrivé?"
4. Verbe + verbe. Dépouillée, même si le sens n'y échappe pas. Mais cela ne nous convient pas. Il s'avère qu'une abréviation composée de plusieurs verbes sera constituée soit uniquement de voyelles, soit uniquement de consonnes. Connaissez-vous beaucoup de tels mots?

Bon, maintenant réfléchissons à la façon dont les phrases composées d'un nom et d'un verbe sont construites. C'est évident, oui, mais il suffit de le noter pour comprendre cette structure et lui parler à son niveau. Un nom est une chose. Un verbe est une action. En ajoutant un objet et une action dans une phrase, nous obtenons une certaine action de l'objet, ou une certaine action sur l'objet. C'est-à-dire que les mots et leurs significations, étant dans une phrase, commencent à interagir. Par exemple, nous avons Masha, une fille ordinaire. Et il y a le verbe « pleurer ». En mettant ces deux mots dans une phrase, nous remarquerons que la fille ordinaire Masha de la photo est devenue vivante, maintenant Masha exécute une action, Masha pleure. Et en plus, il y avait des questions pour Masha. Pourquoi Macha pleure-t-elle ? Ce qui lui est arrivé? Masha pleure-t-elle toujours ? Dans quel but Masha pleure-t-elle ? Des questions sont apparues, mais, hélas, cette proposition ne répond pas à toutes ces questions, elle ne répond qu'à une question précise: que se passe-t-il avec Masha en ce moment ? Elle pleure.

Appliquons maintenant la même logique à notre situation. Il y a deux mots dans la phrase, ce qui signifie que le mot abrégé sera également composé de deux lettres, une voyelle et une consonne. Par exemple, "Oui". Le mot "Oui", composé de deux lettres, ainsi qu'une phrase de deux mots, n'exprime rien d'autre qu'un sens défini: une réponse stricte à une question strictement posée. "Est-ce que Macha pleure ?" - "Oui". Vous avez compris ? Lier un verbe à un nom ne répond qu'à une seule question, mais en pose en même temps beaucoup d'autres.

Pourquoi Macha pleure-t-elle ? La balle flotte. La réponse a été reçue. Cependant, cette réponse n'a été reçue que pour le contexte avec la question: « Pourquoi Masha pleure-t-elle ? » La phrase « La balle flotte » elle-même ne répond qu'à une seule question: « Qu'est-ce qui se passe avec la balle en ce moment ? ». Attention, sans contexte, la balle n'a rien à voir avec Masha. Sans contexte, la balle flotte et Masha pleure. Mais nous, sages par l'expérience de la vie, savons que rien n'arrive sans raison. La raison apparaît immédiatement, dès que l'on introduit un autre personnage.

"La rivière emporte le ballon." C'est une phrase de deux noms, caractères et un verbe, l'action réelle. Une telle proposition répond déjà à deux questions:

« Qu'est-ce qui se passe avec le ballon en ce moment ? » … Le ballon est emporté.

« Qu'est-ce qui se passe avec la rivière en ce moment par rapport au ballon ? » … La rivière emporte le ballon.

J'ai compris? Nous avons deux objets, et maintenant ils interagissent l'un avec l'autre. La rivière agit sur la balle. La balle est sous l'influence de la rivière. L'un dépend de l'autre, la balle dépend de la rivière. Une raison pour l'autre. Du point de vue de la rivière: elle affecte la balle, elle l'emporte. Du point de vue de la balle: la rivière agit sur elle, elle est emportée. Comme si vous étiez seul. Cependant, la raison en est la rivière.

Dans une phrase avec deux noms et un verbe, nous obtenons l'interaction de deux noms à travers le verbe entre eux. La source de l'action est en premier lieu, puis il est indiqué quel type d'action la source produit, et le dernier mot est subordonné, puis sur lequel l'action ou le résultat de cette action est effectué. Oui, on peut dire que "le ballon est emporté par la rivière", mais c'est inhabituel, c'est du point de vue du ballon, c'est du point de vue où le subordonné est devant le subordonné. Pour ne pas dire que ce n'est pas normal, mais du point de vue de la logique, c'est une violation.

Il existe d'autres options lorsque l'ordre des mots peut changer. Par exemple, « la rivière emporte la balle » ou « la rivière emporte la balle », ou « la balle est emportée par la rivière ». On peut dire cela, et littérairement c'est, peut-être même beau, mais c'est encore une violation de la séquence logique. La raison doit être indiquée avant l'action qu'elle a accomplie et certainement le résultat produit plus tôt par son action, c'est-à-dire comme cela se passe dans la vie. Et les sens dans la phrase, et donc à l'intérieur du mot, doivent être transmis de gauche à droite, exactement comme cela se passe à l'écrit: lettre par lettre, mot par mot. Par conséquent, nous nous attardons sur l'option la plus logique:

source de l'action (raison) → action → résultat de l'action (conséquence)

Nous l'utiliserons lors du décryptage.

Alors. Noms + verbes. Il y a toujours moins de verbes dans les phrases que de noms. Le nombre de voyelles par rapport aux consonnes dans l'alphabet est à peu près dans la même proportion. Par conséquent, il serait logique de confondre les voyelles avec les verbes et les consonnes avec les noms. Commençons simplement.

Le ravin est un ravin large et long avec des pentes, une dépression, une tranchée. Ce serait étrange s'il ne formait pas de mouvements. Brooks, par exemple. Les significations de tous les mots avec la racine "log" indiquent également précisément le mouvement qui se forme, au propre ou au figuré, à partir d'un conteneur (par exemple, "den") ou en raison de celui-ci (par exemple, "doux").

Comme déjà mentionné dans le chapitre précédent, le bouffon avec toute son apparence attire l'attention, c'est-à-dire qu'il se désigne par sa diversité. Il était important pour nous de comprendre si l'instruction était dirigée dans la bonne direction. Oui, tout est ainsi, « c'est la variété qui indique », et non l'inverse.

Maintenant plus compliqué, qu'il y ait 4 lettres, dont 3 noms et un verbe. Marins sur le pont, nous allons faire leur connaissance.

"Gourb" … Une chose inhabituellement saillante qui ne fait qu'un avec ce dont elle dépasse. C'est-à-dire que cette chose a avancé, a fait un mouvement (D). Tout seul? Quelque chose comme ca.

"Grotte" … C'est une telle grotte horizontale. Soit dit en passant, le mot "cercueil" n'est pas pire, à l'exception de la coloration émotionnelle associée, et selon les dictionnaires, il signifie également une fosse, uniquement verticale. En d'autres termes, le cercueil est ce que nous appelons maintenant la tombe. Eh bien, puisque le découragement est un péché, que la "grotte" soit un exemple.

Aller.

ou procédé formé "B". Ça a l'air pas mal. Il convient seulement de noter que l'essence de la bosse est dans la lettre "B", elle est le personnage principal ici. La combinaison de "montagnes" indique seulement comment ce "B" est formé ou est encore formé.

Comme c'est maintenant? Deux consonnes côte à côte au début d'un mot. Quelles sont les variantes du rapport dans notre langue entre deux noms côte à côte au début d'une phrase ? La connexion peut être compositionnelle ou subordonnée.

Si nous décidons que la connexion est compositionnelle, alors les consonnes adjacentes ("G" et "R") devraient être reconnues comme équivalentes et les noms adjacents ("Mouvement et Processus") sont homogènes. Mais dans ce cas, rien au monde ne nous empêchera de les réarranger par endroits et il est juste de supposer que le sens n'en changera pas. Mais "roto" n'est pas une "grotte", même un petit enfant le comprend. A partir d'un changement dans les lieux des signes, pas seulement l'orthographe change, le mot lui-même change, avec toutes les significations, significations, etc. Cela signifie que la variante d'une connexion compositionnelle disparaît. Cependant, ce n'est pas surprenant, puisqu'une lettre est devant une autre, cela signifie qu'elle doit avoir une sorte de priorité.

Il reste à découvrir le "Mouvement du processus" ou "Mouvement du processus", c'est-à-dire comment exactement une lettre subordonne l'autre. D'accord. Puisque "G" est avant "R", il est logique de supposer que la relation subordonnée est dirigée de "G" vers "P". C'est-à-dire que la lettre "P" est subordonnée à la lettre "G", car elle vient après. Le processus est subordonné au Mouvement. Le processus est un dérivé de Motion. Grâce au Mouvement (D), le Processus (P) est apparu. Le Processus s'est manifesté dans le Mouvement. D'accord, mais qu'est-ce que tout cela signifie ? Des idées? Alors procédons pas à pas et avec compréhension.

Comment apparaît la grotte ? Dur. D'accord, comment apparaît son petit frère, le cercueil, que nous avons radié pour découragement ? Nous savons que. Le cercueil est déterré par des personnes pour y déposer le défunt. Organisons les rôles. Creuser est définitivement un processus. Le trou creusé est déjà le résultat du processus, c'est l'image « B ». Alors que nous obtenons "le processus formé" B ". Qu'avons-nous avec la lettre « G » ? Où est-elle allée, parce que nous avons creusé le trou sans elle. Mais elle dirige le mot. Ils ont creusé un trou, bravo, mais ils ont oublié pourquoi ils ont creusé. Dans la logique normale, la cause vient TOUJOURS avant le début du processus, la cause de l'action précède toujours l'action elle-même. Sans raison, rien ne commencera et rien ne se passera. Donc "Mouvement" (D) est la raison. Les mouvements sont différents, dans ce cas, le mouvement d'une personne vers l'autre monde impliquait de creuser un trou. Le mouvement de l'eau ou de la croûte terrestre conduit à la formation de trous horizontaux - des grottes. Si le "mouvement du défunt" peut encore être considéré comme tiré par les cheveux, alors il est difficile de discuter avec l'eau et la croûte terrestre, il s'agit bien d'un mouvement, et c'est exactement la raison. Qu'avons-nous obtenu au final ?

Le mouvement a conduit au processus qui a formé "B". Quand une personne meurt, il faut l'enterrer, ce sont les maillons d'une chaîne qui ne peut être brisée. L'un sans l'autre n'est même pas implicite. La personne est décédée, il est impossible de ne pas l'enterrer, la chaîne des événements obligatoires sera perturbée. C'est-à-dire que le processus découle naturellement du mouvement, il n'y a donc pas de voyelles entre elles - des actions qui expliquent l'apparition du processus (P). Le mouvement a lancé un processus qui a conduit à la formation de « B ». Le mouvement par son processus a conduit à la formation de "B". Le mouvement du processus formé "T" (grotte) ou "B" (cercueil).

C'est effectivement difficile, mais je peux vous assurer que c'est le moment le plus difficile à déchiffrer, et il faut le comprendre, car la complexité des mots dépasse parfois toutes les limites permises, et sans comprendre les bases, il est impossible de les déchiffrer correctement. Relisez, pas une ou deux fois. Relisez jusqu'à ce que vous compreniez.

Les voyelles sont des verbes, les consonnes sont des noms. Jusqu'à présent, cela s'est bien passé. Vérifions le groupe de contrôle.

Un invité vient, s'il ne vient pas, ce n'est pas un invité. De plus, l'invité n'est pas seulement mouvement ou marche. Un invité vient chez quelqu'un d'autre, se connecte avec cette maison, se connecte avec les propriétaires de cette maison, et seulement après cela, il peut être appelé un invité.

« Oui, d'accord déjà l'auteur, est-ce que c'est bien de nous torturer ? Révélez déjà ce grand secret que la lettre "T" est un "corps". Regardez, les "corps" sont connectés ici. Au-dessus ici se trouvait le "Jester", il s'insère également sous le "corps". Et ta joyeuse "grotte" est aussi une sorte de corps, n'est-ce pas ?" D'accord, d'accord, j'abandonne, laisse faire. Nous allons donc déchiffrer plus loin, en prenant à la lettre "T" le sens de "Corps". Et, en effet, ce sera plus pratique. Essayons!

Wow, comme ça a commencé à prendre forme tout de suite.

Puisqu'un tel alcool a disparu, ouvrons la lettre "D", c'est simple et le sens se trouve à la surface. Le corps est la source et la cause du processus qui renvoie à l'acte. L'action est le résultat indiqué par le processus et déclenché par le corps. Idéalement.

Souvenons-nous de la "grotte". La première lettre est la "raison", la seconde démarre le processus d'éducation, la quatrième est le résultat. Le tonnerre ne surgit pas de nulle part, vient d'abord (D) un nuage, un puits, ou une autre source de tonnerre. L'arrivée d'un nuage déclenche le processus (P). En conséquence, (O) "M" est formé. C'est la même chose avec un orage.