Que signifient les lettres ? 2. Décodage. Immersion

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Eh bien, expérimentalement, avec l'aide de la logique et de la persévérance, nous avons vérifié que notre hypothèse d'origine est au moins viable. Nous avons trouvé des significations pour plusieurs lettres et pouvons déjà comprendre le sens même que nos ancêtres ont mis dans le concept lors de la création de certains mots. Certes, le nombre de ces mots n'est pas encore très grand en raison du petit nombre de sens trouvés, mais ici la question est petite. Commencer et finir.

Cependant, tout n'est pas si simple. Oui, nous avons le sens de plusieurs lettres, et parfois nous pouvons déjà comprendre le sens de mots entiers si nous connaissons toutes les lettres qui les composent. Nous pouvons reconnaître certaines fonctions ou propriétés d'autres mots si nous ne connaissons qu'une ou deux lettres qui composent le mot. Mais, regardez le mot "université" - "établissement d'enseignement supérieur". Deux adjectifs qui définissent le sens d'un nom. Phrase bien pliée et assez significative, facile à lire et à comprendre immédiatement le sens. Et qu'en est-il de notre « table » préférée ? "Connexion, solide, image, réceptacle." Il semble que tout soit clair, mais maladroit. Oui, et « en quelque sorte compréhensible » est un peu différent de ce que vous attendez des résultats de votre travail.

Comment pouvez-vous mettre 4 mots dans une phrase belle et compréhensible ? Peut-on changer la partie du discours, le genre, le nombre, le temps de ces mots ? Comment construire correctement une connexion entre ces mots, de sorte que le sens ne viole pas les lois de la logique de l'abréviation elle-même, et existe-t-il une telle connexion ? Quel mot faut-il utiliser lors du décodage: « connexion », « connecté », « connecte », « connecté », « connectant », « connectant » ? Si « connecté », alors avec quoi ? Si « connexion », alors à quoi se connecte-t-il exactement ? Et cette « image » ? Nous ne comprenons toujours pas vraiment ce que c'est. Le contenant "L" peut également être décliné, conjugué et mis à tout moment. Lequel est correct: « contenant » ou « contenant » ? Nous ne connaissons pas la réponse à aucune de ces questions et, pire encore, nous ne savons pas si ces questions doivent être posées.

Quelle est l'explication correcte de l'abréviation « tableau » ? Alors: « La connexion est solide, à l'image du contenant » ? Ou peut-être comme ceci: « Une image unie et solide; réceptacle " ? Ou quelque chose comme: « Connexion, solide, image, réceptacle » ? Et si vous grattez les vieux dictionnaires, là, à la fin, il y a encore un "signe solide", où est-il ? Après tout, il doit aussi avoir un sens. Inquiéter …

Si dans notre mot « table » « S » est le nom « Connexion », pouvons-nous en faire le participe « Connexion » dans le mot « roue ». Et dans le mot "doigt" le verbe "connecté" au passé ? Et si nous le pouvons, alors pour quelles raisons le ferons-nous ? S'il y a de tels changements, ils devraient être logiquement justifiés et il ne devrait y avoir aucune exception. Pour cela, nous avons besoin de règles de décryptage. Et seulement maintenant, il devient clair dans quel genre d'aventure nous nous sommes impliqués. Au début, nous n'avions que des lettres, et cela semblait amusant et amusant de défier des esprits intelligents qui n'avaient pas compris depuis un millénaire. Tout ce que nous avions à faire était de trouver la signification des lettres, et nous nous en sommes occupés presque sans effort. Maintenant que nous avons ces valeurs, nous ne savons vraiment pas quoi en faire. Nous ne savons même pas à quelle partie du discours appartient le sens que nous avons trouvé et à quel temps, bien que par défaut nous supposions que ce nom est ici et maintenant ! Oh, dans quelle jungle nous sommes entrés, n'ayant fait que quelques pas de la lisière de la forêt jusqu'à la forêt !

Mettons les émotions de côté et recommençons à penser de manière rationnelle et logique. Les règles sont bonnes, elles régissent et donc ne se confondent pas. Résolu, nous créons des règles pour décoder les abréviations. Par où commencer en premier ? Par où commencer pour écrire les règles ?

Revenons à notre "table" et savourons-nous un peu. Si nous remplaçons "o" par "y", nous obtenons un autre objet - "chaise". Une chaise n'est pas une table. Nous le savons déjà, et nous savons même pourquoi. Si nous remplaçons "l" par "g", nous obtenons un autre objet - "meule de foin". Une botte de foin n'est pas du tout une table et ne ressemble même pas à une table. Si nous échangeons juste quelques lettres, nous obtenons un objet différent, quelque sorte, et il sera différent de la table. Si nous ajoutons une lettre, nous obtenons un autre objet. Même si nous ajoutons le suffixe "-ik" au mot "table", nous obtenons un objet différent. Rien ne peut être une table, c'est-à-dire remplir les fonctions d'une table, à l'exception de la table elle-même. Et cela est vrai pour n'importe quel mot. De là, nous tirons une conclusion logique:

Un mot est un ensemble strictement défini de lettres disposées dans un ordre strictement défini. Si la structure d'un mot change, le mot change de sens. L'objet appelé "tableau" se compose de 4 lettres, dont chacune est située à un endroit strictement défini et détermine l'exhaustivité du sens du mot entier. S'il n'y a même pas une lettre, ou si les lettres sont disposées dans un ordre différent, ce ne sera plus un tableau. Dans le cadre et au mur.

Que devons-nous savoir d'autre à l'avance ?

Nous savons déjà que depuis le tout début de l'existence, le nombre de lettres de notre alphabet a changé. Sur les 49 indiqués par l'Eglise, seuls 33 nous sont parvenus, leur nombre a visiblement diminué. Comme le nombre a diminué, cela signifie que de nombreux mots ont changé d'orthographe. Une nouvelle orthographe nécessite une nouvelle grammaire. Un changement de grammaire entraîne un changement dans toute la structure de la langue. Ces changements n'ont clairement pas profité, car dans la langue moderne, il existe assez souvent des exceptions aux règles incompréhensibles. Les règles doivent gouverner, si quelque chose n'est pas régi par ces règles, alors ce ne sont pas de mauvais mots, ce sont de mauvaises règles. Maintenant, il est clair d'où proviennent les jambes de toutes les exceptions. Quand quelque chose change, il perd certaines de ses propriétés et fonctions, il change de sens. Peut-être pas grand-chose, peut-être même complètement imperceptible, mais cela devient différent.

Partant de l'hypothèse que tous les mots sont des abréviations constituées de lettres pliées dans un ordre strictement défini strictement défini pour chaque objet, nous pouvons dire avec certitude que "Stol" "table", et "Crѣst" "Croix". Ce sont des mots différents et ils ont des significations différentes. Et peu importe qu'à l'oreille c'est presque la même chose. En ce moment, nous cherchons la signification des lettres, et "ѣ" est une lettre, et quel type de lettre. Et le "signe dur" à la fin des mots se terminant par des consonnes est la même loi que le fait que les adjectifs doivent se terminer par "y" ou "i". Sans eux, les mots perdent un peu de leur sens, peut-être imperceptiblement, mais ils le font. Quelle était cette signification, nous ne le savons pas encore, mais le fait qu'elle était, cela ne peut guère être mis en doute.

Étant donné que la structure de notre langue s'est dégradée et que les règles sont devenues incapables de contrôler tous les mots, cela signifie qu'il est impossible de se fier à ces règles pour une recherche sérieuse, étant dans votre bon sens. Il reste à trouver une pelle plus grosse et à commencer à creuser plus profondément.

Donc, pour le bien de l'affaire, on passe au niveau inférieur. Désormais, l'orthographe de chaque mot à l'étude sera tirée de dictionnaires publiés avant le milieu du XIXe siècle, et plus ils sont anciens, mieux c'est. Le dictionnaire de Dahl (1880), qui réconcilie enfin la langue moderne avec la langue ancienne, ne sera utilisé que dans les cas critiques, quand il ne reste rien d'autre. Nous sommes maintenant au début du XIXe siècle. Habituez-vous-y.