Virus de la démence numérique

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Des études montrent que le cerveau de la génération numérique subit des changements similaires à ceux qui se produisent après un traumatisme crânien ou une démence précoce - une démence qui se développe généralement à un âge avancé.

C'est difficile à croire, mais l'Européen moyen de sept ans a déjà passé plus d'un an de sa vie (24 heures sur 24) devant les écrans, et un jeune de 18 ans a passé plus de quatre ans !

Êtes-vous en train de dire que les enfants sont complètement différents maintenant? Oui, les enfants sont différents, mais leur cerveau est le même que celui d'une personne il y a mille ans - 100 milliards de neurones, chacun étant connecté à dix mille de son espèce.

Le cerveau a besoin d'être développé et nourri. Toutes nos pensées, actions, résolution de problèmes et réflexion profonde laissent une marque sur notre cerveau. "Rien ne peut remplacer ce que les enfants obtiennent de leur propre pensée libre et indépendante lorsqu'ils explorent le monde physique et sont confrontés à quelque chose de nouveau." - dit le Professeur britannique de psychologie Tanya Biron.

Vous serez choqué, mais depuis 1970, le rayon d'activité des enfants (l'espace autour de la maison dans lequel les enfants explorent librement le monde qui les entoure) a été réduit de 90 % ! Le monde s'est réduit à un écran de smartphone. Les enfants ont oublié et, pire encore, ne savent tout simplement pas ce que c'est que de courir sous la pluie, de lancer des bateaux, de grimper aux arbres ou simplement de discuter entre eux. Ils restent assis pendant des heures, enfouis dans leur smartphone. Mais ils doivent développer leurs muscles, être conscients des risques que le monde leur réserve et simplement interagir avec leurs amis. « C'est incroyable à quelle vitesse un tout nouveau type d'environnement s'est développé, où le goût, l'odorat et le toucher ne sont pas stimulés, où nous nous asseyons la plupart du temps devant des écrans, plutôt que de marcher au grand air et de passer du temps face à face. -faire face à des conversations », explique Susan Greenfield … Nous avons certainement de quoi nous inquiéter.

Le cerveau se forme lorsqu'il y a des stimuli externes et plus il y en a, mieux c'est pour le cerveau. Par conséquent, il est très important que les enfants explorent le monde physiquement, mais pas virtuellement. Un cerveau en pleine croissance en a besoin, comme il y a mille ans.

De plus, l'enfant a besoin d'un sommeil sain et complet. Mais les enfants modernes ne sont pas capables de sortir d'Internet et de rompre avec les jeux informatiques. Cela raccourcit considérablement la durée de leur sommeil et entraîne des perturbations. Quel développement peut-il y avoir quand on est fatigué et qu'on a mal à la tête, et que les devoirs scolaires ne te viennent pas à l'esprit ?!

Comment la technologie numérique peut-elle changer le cerveau d'un enfant, demandez-vous ? Premièrement, le nombre de stimuli externes est limité en raison du temps monotone passé sur Internet. L'enfant ne reçoit pas l'expérience dont il a besoin pour développer des parties suffisamment importantes du cerveau qui sont responsables de l'empathie, de la maîtrise de soi, de la prise de décision… Et ce qui ne fonctionne pas s'éteint. Après tout, une personne qui a arrêté de marcher va atrophier ses jambes ? Les enfants ne sont pas habitués à se souvenir des informations - il leur est plus facile de les trouver dans les moteurs de recherche. Voilà pour vos problèmes de mémoire. Ils ne l'entraînent pas du tout.

Vous pensez que les enfants sont tellement plus intelligents grâce à Internet ? Saviez-vous que les enfants de onze ans d'aujourd'hui effectuent des tâches à un niveau qui a été démontré par des enfants de huit ou neuf ans il y a 30 ans. Les chercheurs notent que l'une des principales raisons à cela est la vie dans le monde virtuel.

« Je crains que la technologie numérique n'infantilise le cerveau, en le transformant en une sorte de cerveau pour les jeunes enfants qui sont attirés par les sons bourdonnants et les lumières vives, qui ne peuvent pas se concentrer et vivre dans l'instant présent », déclare Susan Greenfield.

Mais vous pouvez toujours sauver vos enfants ! Il suffit de limiter le temps d'utilisation de toutes sortes de gadgets. Vous serez surpris, mais c'est exactement ce que Steve Jobs, le gourou de l'industrie numérique, a fait. Ses enfants n'utilisaient pas du tout d'iPad et il leur était interdit d'utiliser d'autres gadgets la nuit et le week-end.

Chris Anderson, rédacteur en chef du magazine américain "Wired", l'un des fondateurs de 3D Robotics, interdit également à ses enfants d'utiliser des gadgets. Règle d'Anderson - Pas d'écrans ni de gadgets dans la chambre ! « Comme personne d'autre, je vois le danger d'être trop accro à Internet. J'ai moi-même été confronté à ce problème et je ne souhaite pas que mes enfants aient les mêmes problèmes."

Les fils du créateur des services Blogger et Twitter peuvent utiliser leurs tablettes et smartphones pas plus d'une heure par jour, et le directeur de l'agence OutCast limite l'utilisation des gadgets dans la maison à 30 minutes par jour. Ses plus jeunes enfants n'ont aucun gadget.

Voici la réponse à la question « que faut-il faire ? Prenez soin de la jeune génération. Pensez à l'avenir qui les attend dans 10-20 ans, s'ils passent aujourd'hui une demi-journée devant les écrans de leurs gadgets ultra-modernes.

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