Vidéo: Enseignant sur l'examen et l'éducation
2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04
L'émission "Clever and Clever" sur notre télé devrait être interdite. Les gens regardent ce programme et pensent que nos enfants sont ah ! Combien de personnes savent que nos enfants ont de larges perspectives. Et moi, voyez-vous, je suis enseignant. Je communique avec des enfants (de tous âges) en service et je me demande - où ont-ils recruté autant d'enfants avec une telle connaissance et une telle érudition dans le programme ?
Est-ce que je vis dans une sorte de réalité parallèle ?
La baisse du niveau d'instruction et le manque d'esprit catastrophique de nos enfants ne sont pas liés à l'examen, comme ils aiment à le dire maintenant. Tout est simple avec nous - l'essentiel est de trouver quelqu'un à blâmer. Trouvé - Examen d'État unifié. Et l'examen n'est qu'un examen, un test de connaissances. Mais acquérir cette connaissance… C'est là que les problèmes commencent. Il existe plusieurs de ces problèmes.
Le premier est la frime et l'argent (où pouvons-nous aller sans eux). Ce n'est pas à la mode maintenant d'être juste une école. C'est beaucoup plus cool d'être un lycée ou un gymnase. Eh bien, jugez par vous-même - il y a deux mères. Et l'un des autres dit: « Ma fille étudie au Lycée, elle a l'anglais dès la première année ! Et la deuxième mère, dont la fille est dans une école ordinaire, ressent immédiatement un complexe d'infériorité … Et puis - plus d'argent du budget est alloué au gymnase et au lycée. Mais l'appeler un lycée ou un gymnase ne suffit pas. Vous devez vraiment prouver que votre école est digne de ce titre ! Mais comme ? Seulement en forçant l'apprentissage. Ce que les enfants apprennent dans une école ordinaire en troisième année est enseigné au lycée dès la première année. Mais comme c'est cool de dire à n'importe quelle réunion: « Dans notre lycée, déjà en CP, les enfants passent leur temps en anglais ! Quelles sont les heures ? Les enfants de cet âge n'ont pas encore mûri à cela, ils ne connaissent toujours pas vraiment les lettres ! Ils ne comprennent toujours pas en russe ce que sont le présent et le passé. D'ailleurs, c'est un autre problème. Il est nécessaire de synchroniser les matières à l'école d'une manière ou d'une autre. Pour qu'au début, les heures de la leçon de langue russe passent, puis en anglais. Tout de même, le russe est une langue maternelle pour les enfants, il leur serait plus facile de comprendre ce sujet complexe en russe.
La deuxième raison de la baisse du niveau d'enseignement concerne les enseignants. Croyez-le ou non, c'est très mauvais avec le travail maintenant ! Trouver un travail est difficile. Si un bon poste se libère quelque part, alors ils essaient d'y attacher leur personne. Et peu importe que cette personne soit souvent inapte au travail. Ça ne fait rien! Mais c'est la fille (ou le fils) du directeur, du proviseur ou de l'administration qui a appelé et demandé d'embaucher la petite-nièce du maire. Et une telle personne travaillera. Cela fonctionnera par tous les temps ! S'il est nécessaire de réduire, alors un bon enseignant avec une vaste expérience professionnelle sera licencié, mais la petite-fille du maire sera laissée pour compte ! Et la petite-fille du maire ne travaillera pas. Pourquoi? Elle a trouvé un travail non pas pour travailler, mais pour gagner de l'argent. Malheureusement, il y a beaucoup de tels enseignants maintenant …
La troisième raison du manque d'horizons chez les enfants est qu'ils ont arrêté de lire des livres. Je (j'ai très honte) n'ai découvert que récemment que 40 pour cent des connaissances que les gens tirent des livres ! Et j'étais encore surpris à l'époque où je lisais les livres de Jane Austen - là toutes ses héroïnes attachaient une grande importance à la lecture. L'un d'eux - Emma - a même fait des listes de livres à lire, rencontrant les amis de la fille pour lire des livres ! Et j'ai aussi pensé - pourquoi ? Pourquoi est-ce si important? Mais récemment, j'ai réalisé….
Nos enfants ne savent rien maintenant. Même les mots les plus simples. Laisse moi te donner un exemple. Oleg, 5e année. "Oleg, tu sais ce qu'est un chacal ?" "Oh, je sais! Le chacal est un si gros singe !" Et il n'a pas regardé le dessin animé sur Mowgli. Je n'ai pas lu le livre non plus. Plus loin. Macha, 5e année. « Est-ce Hitler avec une moustache ? Je confond Hitler et Lénine.. "Plus. Artem, 4e année. « Le mot « voiture », Artem, vient du mot « carrosse ». Savez-vous ce qu'est une voiture ?" "Non je ne sais pas." « Avez-vous regardé le dessin animé sur Cendrillon ? » Je ne demande plus si j'ai lu le livre….. Il est clair que je ne l'ai pas lu. "Non, je n'ai pas regardé le dessin animé."Andrey, 8e année. "Andrew, la reine d'Angleterre est déjà une femme d'âge moyen." « Pourquoi ces Anglais choisissent-ils de telles grand-mères comme reines ? »
Les enfants, du moins mes élèves, regardent peu la télévision. Aucun livre n'est lu. Ils ne s'assoient pas devant l'ordinateur, leurs parents ne le leur permettent pas. Que font-ils? Croyez-le ou non, ils font leurs devoirs ! Le programme d'études à l'école maintenant dans presque toutes les matières est tel que les enfants eux-mêmes, sans l'aide de leurs parents, ne sont pas en mesure de faire leurs devoirs dans aucune matière. De plus, de nombreux enseignants ne jugent pas nécessaire d'expliquer le sujet, laissent les parents ou les tuteurs à la maison expliquer. Si les parents ne peuvent pas expliquer, ils embauchent un tuteur. Déjà de la 3e à la 6e année, certains enfants ont deux tuteurs. Les enfants font aussi du sport, de la natation, du football ou du hockey. Ici, les enfants n'ont tout simplement pas le temps pour les livres, la télévision ou un ordinateur !
Les enfants apprennent. Les parents font de gros efforts pour donner à leurs enfants une bonne éducation. Avec un manque total d'horizons…
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