Comment les Slaves ont élevé leurs fils

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

L'approche libérale de l'éducation, qui est introduite dans nos familles par l'Occident, gâte nos fils et, par conséquent, des hommes faibles en sortent.

Il existe de nombreuses technologies: c'est l'infantilisation des enfants - le processus d'apparition de la maturité sociale est artificiellement retardé, c'est la même éducation pour les garçons et les filles - leur masculinité est retirée aux fils, ce sont les interdictions les plus strictes en matière de punition et la politique "J'accepte ton choix" - les enfants grandissent dans la permissivité, ce sont des "randonnées" aux psychologues - les parents sont inspirés par l'idée qu'ils ne comprennent rien à élever des enfants.

Nous voyons une image complètement différente avec nos ancêtres. Bien sûr, la vie change, un garçon moderne n'a pas besoin d'apprendre à labourer et à semer - mais pourquoi pas ? Mais il est possible et même nécessaire d'adopter les principes de l'éducation ouvrière.

À propos de toutes les normes identiques d'éducation et de parole ne sont pas allés, et dès le premier jour. Après la naissance d'un fils, le cordon ombilical était coupé avec une hache ou une flèche. Grandir en tant que chasseur à succès et artisan qualifié.

A quel âge le bébé est-il devenu adolescent ? Vers l'âge de trois ans, à partir du moment où l'on se réalise en tant que personne. Au cours d'une cérémonie spéciale - monter à cheval - le garçon a reçu une orientation vers le principe masculin. Cependant, ce n'était pas le seul rite d'initiation.

De six à sept ans, les enfants ont commencé à avoir des responsabilités ménagères stables - en même temps, ils regardaient ce qu'il recherchait, dans quoi était son âme. Division du travail acquise: le garçon s'installe progressivement dans la sphère du travail de son père, il est attiré par les métiers masculins, la fille par les métiers féminins.

Devenu assistant, le garçon participe à tout ce que son père entreprend. « Par manque de temps », le père expliquait rarement quoi et comment faire. Oui, il n'y en avait pas particulièrement besoin: les fils adoptaient les techniques au cours du travail. Bien sûr, il y avait une remise pour l'âge dans tout: lorsque le garçon apprenait à labourer, son père faisait confiance à quelques sillons ou attribuait une petite surface de terre arable à l'auto-culture. L'adolescent maîtrisait le hersage à l'âge de 10-12 ans, le labour à l'âge de 14-15 ans - au seuil de l'âge adulte.

Le garçon était toujours impliqué dans le soin des chevaux. Il leur a donné à manger, à boire, en été il les a conduits à l'abreuvoir. Déjà à partir de 5-6 ans, il a appris à monter à cheval, assis à califourchon. De 8-9, il apprit à atteler un cheval, à le contrôler, assis et debout dans la charrette. À cet âge, il était déjà envoyé dans la nuit - pour faire paître le troupeau.

Enseignement des métiers: chasse et pêche. À l'âge de 8-9 ans, le garçon savait comment mettre des boucles sur des canards sur un lac voisin, tirer à l'arc. À dix ans, j'attrapais des spermophiles, des colonnes. En vendant le butin à des marchands en visite, il recevait le premier argent, qu'il pouvait dépenser à sa guise. À cet âge, presque tous les garçons d'un village sibérien pouvaient fabriquer indépendamment un "museau" pour attraper du poisson et l'installer dans la rivière.

À l'âge de 15 ans, l'adolescent avait adopté toutes les compétences d'entretien ménager, était apte à tout travail masculin et, s'il était embauché comme travailleur, recevait un salaire égal à celui d'un adulte. Il était considéré comme le bras droit de son père, un substitut aux absences et à la maladie. Dans les zones de pêche, les fils adultes ont pris en charge tous les travaux des champs de printemps.

Les garçons non seulement travaillaient, mais ils adoptaient également les compétences d'un bon ménage (ils étaient présents lorsqu'ils discutaient des problèmes économiques) et le comportement de leur père.

Bien sûr, l'éducation des Slaves n'était pas seulement le travail - les cérémonies et les festivals, la formation à l'artisanat, la science militaire jouaient également un rôle très important. Mais c'est le travail des hommes qui a formé le respect de la terre, de la nature, de la maison, de la famille, l'amour de la patrie.