LE PÈRE A ÉTÉ TENU AVEC LUI AU-DESSUS DU DESTIN - et c'est ce qui en est résulté

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Son diagnostic sonnait comme une phrase. La maladie mitochondriale des systèmes musculaire et nerveux présuppose une démence, des troubles d'apprentissage, un évanouissement progressif des fonctions musculaires du corps et une paralysie complète. Ces enfants vivent jusqu'à 11 ans au maximum.

Mais aujourd'hui, tout le monde musical connaît l'interprète virtuose ukrainien Nikolai Miroshnichenko. Lors de la compétition internationale, l'adolescent s'est produit avec l'Orchestre symphonique de la pop académique d'État. Un garçon qui ne peut pas apprendre la table de multiplication, qui devait être complètement paralysé, joue à vue les morceaux de musique les plus complexes. En plus du piano, il maîtrisait le violon, le violoncelle, la guitare, la domra.

Il est né avec un accident vasculaire cérébral bilatéral. Le cœur de la mère s'est arrêté pendant l'accouchement et a dû subir d'urgence une césarienne. Le nouveau-né avait une hémorragie étendue dans les deux hémisphères du cerveau. Il est littéralement ressuscité. Puis des complications ont commencé: épilepsie, paralysie, développement anormal des organes internes … Puis ils ont diagnostiqué une pathologie génétique rare - la maladie mitochondriale. Cela signifie que le corps n'a pas assez d'énergie pour vivre. La source d'énergie des cellules est la mitochondrie, et dans ce cas, elles ne pourraient pas produire d'énergie.

Il n'y a qu'un seul pronostic dans de tels cas: d'abord, l'enfant marche, puis monte dans un fauteuil roulant, puis ment simplement, et finalement la mort survient. Aucun remède n'a encore été inventé. Le côté gauche de son corps rétrécissait et des convulsions commencèrent. Il avait également un mauvais métabolisme du calcium. Le moindre mouvement maladroit pourrait entraîner des fractures. En raison d'hémorragies, le fils n'avait aucune connexion neuronale dans le cortex cérébral. Et puis le père a développé une série d'exercices qui permettent de rétablir les échanges énergétiques.

Très jeune, Nicolas s'accroupit mille fois. En même temps, il était important qu'il ne se fatigue pas. Nous avons essayé la technique sur nous-mêmes. Le père, Nikolai Georgievich, a fait 10 000 squats. Sa femme s'est accroupie mille fois en cinq minutes et a également soulevé un kettlebell deux mille fois.

Mon père raisonnait ainsi: pourquoi, par exemple, un pétrel arctique parcourt-il 500 kilomètres, attrape-t-il du poisson, puis revient, nourrit les poussins et repart ? Ou un ours polaire qui ne connaît pas les techniques de nage et n'a appris à nager de personne. Mais il est capable de nager à une vitesse de 6 kilomètres par heure. Les animaux ne transpirent pas, ne fatiguent pas, ne se fatiguent pas. Les gens, au contraire.

On pense qu'après l'entraînement, il devrait y avoir un mal de gorge. Mais la dyspnée se produit lorsque l'acide lactique est produit dans le corps, ce qui élimine le calcium. Et sans calcium, les os sont détruits.

Par conséquent, la méthodologie était basée sur des exercices qui aident à restaurer l'énergie et le métabolisme lymphatique. Les scientifiques disent qu'une personne est incapable de faire plus de deux mouvements articulaires et demi par seconde, c'est impossible. Chopin a joué 13 notes par seconde, le grand compositeur Cerny - 14 notes par seconde. Et Nikolay joue 20 notes par seconde ! Il s'avère qu'il est le musicien le plus technique de la planète. C'est ce que signifie s'entraîner sans fatigue et sans stress. Dans le même temps, ses parents ne se sont pas donné pour tâche de lui apprendre à jouer du piano ou du violon. Son père savait juste que la mémoire n'est pas liée à la taille du cerveau, la mémoire est la somme des compétences. Ce que nous pouvons faire et retenir. L'habileté, la somme des actions physiques. Avec l'âge, la mémoire se détériore, car la motricité se détériore, on fait moins de mouvements. Le corps a besoin d'un mouvement constant.

Pour développer sa motricité, le père a décidé d'enseigner la musique à son fils. Il avait alors sept ans. Les doigts n'ont pratiquement pas bougé, seuls les index des deux mains sont restés mobiles. D'abord, il a mis à son fils des mitaines serrées sans doigts, et il a donc appris à ses mains à appuyer sur les touches. Au fil du temps, les doigts ont commencé à bouger un peu. Ainsi, à l'aide de mouvements dans son cerveau, de nouvelles connexions neuronales se sont formées.

Ils ne voulaient pas emmener Kolya dans les écoles de musique où ils frappaient. Ils ne savaient tout simplement pas comment s'occuper d'un tel enfant. Dans l'une des écoles, on a dit à mon père: il ne faut pas étudier ici, mais dans la région de Donetsk. Il a demandé pourquoi ? « Dans le Donbass, répondirent-ils, il y a des mines d'un kilomètre et demi de profondeur. Personne ne vous entendra là-bas. Ensuite, le père lui-même a entrepris le développement d'une technique spéciale.

Pour ce faire, j'ai dû étudier les œuvres de tous les grands maîtres. Makarenko et Sukhomlinsky se sont appuyés sur la confiance de leurs élèves dans leurs techniques. L'enseignant est appelé à voir les capacités de chaque élève et à les transformer en compétences et en désirs. L'enfant doit vouloir apprendre par lui-même, et l'enseignant est obligé de l'y aider. Trois conditions principales: le désir, la répétition et l'habileté. Mais le désir est toujours plus important que la connaissance.