Nos ninjas sont plus cool ou comment les cosaques ont été élevés

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Après le baptême de la Rus, des sorciers, persécutés par les princes et les grecs, prêtres et guerriers-gardes des temples réunis en sociétés secrètes et en des lieux éloignés des grandes villes commencèrent à créer des Sichs. Sur les îles du Dniepr, les rives du Bug et du Dniestr, dans les Carpates et les nombreuses forêts de Rus, les mages ont fondé des écoles de combat et d'entraînement, dans lesquelles le chemin du guerrier vers les sommets de la perfection était basé sur son foi (préchrétienne), coutumes et rituels éternels.

Maintenant, parmi les Cosaques modernes, pour une raison quelconque, on parle peu d'un phénomène tel que les Cosaques - les kharaterniks. C'est-à-dire des personnes qui possèdent le secret de se familiariser avec les "forces-énergies" naturelles et qui, dans les sources anciennes, étaient appelées guerriers "Khariyas" ou "Harakterniks" (c'est-à-dire qu'elles combinaient les qualités du hurleur et du sorcier).

Beaucoup de nos jeunes cosaques ne connaissent pas du tout un tel concept, bien que les légendes folkloriques sur Stenka Razin en parlent directement: «Senka Razin était des cosaques du Don. Dans le christianisme, il était comme le diable, mais à notre avis un personnage cosaque. Ils lui tirent dessus, tirent sur lui. "Arrêtez, ceux-là!" - criera-t-il. Ils arrêteront de tirer, et il se déshabillera, secouera les balles et les rendra; et s'il se tire une balle, alors comment le « brin » le fait-il. Senka lui-même a parlé des balles … " Par conséquent, dans ce court article, nous ouvrirons légèrement le voile sur la façon dont, avec l'aide du savoir védique oublié de nos ancêtres, les super guerriers cosaques - kharaterniks ont été élevés. Nous sommes également sûrs que les informations qui seront données ci-dessous ne feront de mal à personne, car l'histoire de cet art montre qu'une seule personne atteint l'objectif sur un million de personnes pratiquant de manière indépendante, et les véritables mentors (à part entière) sont des personnages et des mages. qui serait capable de mener tous les rituels avec nous, on peut compter sur une main.

On croyait que le futur personnage devait avoir une hérédité professionnelle et que le transfert du pouvoir lui venait de la 7e génération (et vous devez connaître vos ancêtres jusqu'à la neuvième génération). La formation d'un personnage guerrier a commencé par sa conception rituelle, qui prenait en compte: un moment favorable, un lieu (un « lieu de pouvoir » a été choisi), l'amour entre un père et une mère, une mère doit être vierge avant le mariage, etc.

Après la naissance du garçon, le troisième jour, l'enfant a reçu un nom de ses parents et dans la famille cosaque, ils ont pris son éducation. Dès leur plus jeune âge, tous les enfants ont été élevés dans l'amour de la Foi Primordiale, des Dieux et des Ancêtres. La connaissance d'un enfant avec les symboles figuratifs de sa Foi a commencé dans la petite enfance avec une enquête sur les signes protecteurs et les ornements représentés sur les jouets. L'introduction des enfants à la Foi originelle des Ancêtres s'est produite à l'âge de 3 à 7 ans, car à cet âge tous les enfants des clans slaves-aryens ont une pensée communautaire très fortement développée. Et par conséquent, l'éducation à cette époque particulière a été réalisée à l'aide de systèmes de jeux spéciaux qui modifient l'architectonique et la structure du cerveau, et cela devait être fait en temps opportun.

Ainsi, dès 4-6 ans, un enfant apprend l'art de percevoir des informations dans des états de conscience altérés à l'aide de jeux, en toute discrétion (en aucun cas le psychisme ne doit être surchargé), ce qui permet d'intervenir à temps manière dans la structure en formation du cerveau et la modifier au cours de celle-ci, comme pour effectuer une évolution artificielle. Le non-respect des conditions d'éducation à l'information indiquées conduit au fait que la formation de ces capacités chez un adulte n'est pas toujours possible, et si possible, elle prend plusieurs décennies, alors qu'elle ne garantit pas l'atteinte même du niveau moyen de hurler - une caractéristique.

Rappelons encore l'épopée populaire sur Razin: « Près de la rivière Don, à trente-cinq milles de la mer d'Azov, un cosaque du Don vivait dans un village, son fils est né et il l'a élevé seulement jusqu'à l'âge de six ans. vieux et mourut avec sa femme dans une escarmouche avec les Azov (Kouban) par les Cosaques. L'ataman du peuple Azov l'a emmené chez lui, et c'était un vieil homme de quatre-vingt-quinze ans issu d'un ancien clan de personnages. Il a pris un orphelin à la place de son enfant, a commencé à l'éduquer et à lui apprendre son métier, lui a ordonné d'aller dans trois pays, mais ne lui a pas ordonné d'aller dans le quatrième. » Pour les enfants, des formes divertissantes de jeu dans la vraie vie ont été inventées, où ils ont essayé d'être comme des adultes. De plus, ces jeux visaient à développer la fantaisie et à activer l'hémisphère droit du cerveau, et donc les enfants voyaient et percevaient librement non seulement notre monde de la Réalité, mais pouvaient également voir et communiquer avec les créatures navales (brème, brownies, etc.).

En plus des jeux, les enfants étaient également influencés par les informations transmises par le toucher. Vous devez savoir que la main droite et la colonne vertébrale jouent un rôle énorme dans la communication de l'information, il est donc plus facile d'influencer une personne avec leur aide. Dès l'âge de six ans, les garçons ont reçu des jeux paramilitaires. De 7 à 9 ans, les enfants ont appris les bases de la foi, de l'alphabétisation, du calcul, des calculs, de l'écriture et des sciences naturelles. L'éducation était principalement assurée par des pères masculins, et la plupart d'entre eux étaient des grands-pères.

Quand il avait 12 ans, et dans l'épopée sur Razin, 9 ans sont indiqués (également 9 ans sont indiqués dans le livre "Rituels slaves" d'O. Dukhova), le rite de nomination a été accompli: rite, et l'a nommé Stepan. « Eh bien, maintenant toi, mon fils Stepan, écoute-moi ! Voici ces sabre et fusil, chasse, oiseau sauvage ! ». Au cours de ce rituel, les noms des enfants ont été lavés (la cérémonie a eu lieu dans l'eau courante) et au lieu d'un enfant, deux noms d'adulte ont été donnés, l'un d'eux était commun par lequel tout le monde connaissait le cosaque (le nom de l'âme), et le deuxième secret (le nom de son plus haut "je", esprit), il était gardé dans un profond secret, et même son père et sa mère ne le connaissaient pas. Selon les anciens Vedas slaves-aryens, une personne vivante est divisée en trois personnalités: une personne associée à l'âme, une personne associée au corps et au « moi » supérieur - la personnalité de son esprit.

C'est-à-dire que la personnalité de la personne était un Triglav, ou autrement dit la trinité, dans laquelle l'une des personnalités énumérées domine. Ou comment, au sens figuré, dans les temps anciens, trois frères disaient en une personne: l'aîné (la conscience de l'esprit, le « moi » supérieur) est endormi, le milieu (l'esprit est la conscience de l'âme) est en charge, et le plus jeune est un imbécile complètement crédule (émotions et sentiments inhérents au corps). On croyait que le « moi » supérieur réside dans le cœur d'une personne incarnée, à savoir dans son côté droit, et que la conscience de l'âme et du corps se trouve dans la tête (hémisphère gauche et droit). Et donc la tâche principale dans l'éducation du personnage était d'éveiller la Conscience Supérieure du cœur. Et ainsi, après la cérémonie de baptême, ils ont commencé la formation professionnelle du cosaque hurlant, qui a commencé par la formation de son regard (voir la description du regard de Razin par l'historien Savelyev).

À la suite d'une telle formation, le personnage doit maîtriser la capacité de rayonner de la puissance avec ses yeux, par exemple avec son regard pour déplacer un objet ou couper un fil (voir N. Kulagina). Ensuite, son mentor, généralement son propre grand-père, a effectué la présentation de l'imagination au cosaque dans tous les sens. Imagination visuelle, imagination auditive, imagination tactile, imagination gustative, etc. Puis, au cours des études, le futur personnage s'est inculqué la qualité de « n'utiliser la force que pour le bien ». Ensuite, le Cosaque apprit à sentir le courant de force en lui-même dans diverses parties du corps: bras, jambes, tête, etc.

De tels entraînements étaient généralement effectués à jeun, car le jeûne augmente considérablement la sensibilité générale du corps. Le corps humain est capable de recevoir des informations à la fois de l'environnement externe et de l'environnement interne. La réception et le traitement de l'information sont effectués par le système nerveux à travers le processus de perception de la stimulation par les récepteurs, dont le signal va au cerveau le long des fibres nerveuses. Toutes les fibres de la moelle épinière se croisent dans la région de la poitrine (le lieu d'intersection dans les temps anciens était également appelé pierre de chemin ou cristal de pouvoir), et donc la moitié droite du cerveau contrôle la moitié gauche du corps et vice versa (la les canaux d'énergie humaine se déploient également dans la région de la poitrine).

De plus, le hurlement a développé une forte augmentation de la sensibilité générale à tout stimuli inférieur au seuil dans tous les organes sensoriels. Il convient de noter qu'une personne perçoit presque toutes les informations, mais n'en réalise et n'utilise qu'une très petite quantité disponible pour ses organes sensoriels. Le reste de l'information est perdu dans les profondeurs du subconscient ou peut être perçu comme de l'intuition. L'information entre dans le cerveau de deux manières. Le récepteur est lorsque la force de la stimulation informationnelle pour un récepteur spécifique dépasse un certain seuil biologique de réponse.

Le sort de ce stimulus informationnel, qui a dépassé le seuil du récepteur et est entré dans le cerveau, se heurte au deuxième seuil - le seuil cérébral. C'est-à-dire que seuls les stimuli informationnels qui, par leur amplitude ou le nombre d'impulsions, dépassent le seuil cérébral physiologique, entrent dans la conscience. Et le reste est fixé à un niveau inconscient. Le deuxième moyen de transmettre des informations au cerveau est le champ, ou extrasensoriel. C'est-à-dire en dehors du récepteur, lorsque l'information va directement aux structures du champ d'information du cerveau.

Lorsqu'il reçoit des informations de champ ou d'onde, il pénètre dans le cerveau et, contournant la conscience directement du subconscient, est dirigé vers l'organe de l'audition (c'est ainsi que l'audition se produit clairement) ou l'organe de la vision (clairvoyance). Dans ces variantes, un lien de retour d'information biologique est déjà déclenché. C'est-à-dire que si, lors d'une communication directe, le signal passe des récepteurs de l'organe des sens au cerveau, alors lors de la rétroaction, les impulsions nerveuses vont du cerveau aux récepteurs, les irritent et forment une image visuelle ou sonore. À la suite de ces entraînements, le personnage a acquis la capacité de voir et d'entendre clairement des images sonores des informations demandées sur l'écran mental. Ensuite, les Cosaques ont développé une sensation claire la capacité de libérer la "force" avec la paume et le bout des doigts. Et à la fin, la capacité d'agir par la force sur de longues distances sur des personnes sur des objets, des phénomènes naturels était atteinte. Le personnage devait pouvoir prendre le pouvoir à la fois de la "terre" et du "ciel".

L'une des méthodes d'entraînement les plus importantes était le sommeil ordinaire, car il augmente la sensibilité au champ du cerveau et de certains récepteurs à la perception d'informations externes et internes, y compris les informations sur les ondes faibles, les champs et sous le seuil. Étant donné que dans les mécanismes physiologiques du sommeil naturel, une phase de sommeil passive et active est observée, alors toute la variété des rêves artificiels, ou comme on dit "transes", est également divisée en passif - hypnose, et son contraire - " transe active" ou, comme l'appelaient les Cosaques, l'état "Hara" (Ha - Ra positif - lumière, c'est-à-dire illumination positive).

L'état de "Hara" au lieu d'inhibition passive et de somnolence (comme dans l'hypnose), provoque une activation instantanée de la plupart des mécanismes psychophysiologiques. Contrairement à l'hypnose, la technique d'auto-absorption peut être instantanée. C'était cette habileté de transition instantanée vers l'état d'éveil le plus élevé que le jeune cosaque devait atteindre. La transition initiale du dominant dans l'état de conscience ordinaire de la personnalité de l'âme à un niveau supérieur de la personnalité de son esprit (supérieur "" I ") a été réalisée par un étudiant avec l'aide d'un mentor et s'appelait " reliant le personnage au ciel."

Cette procédure était de nature rituelle et faisait partie des initiations. Au début, l'attention de l'étudiant était concentrée au maximum sur n'importe quoi, généralement sur le cœur, qui était censé attirer l'esprit à lui-même (puisque le cœur est le siège de la conscience spirituelle, donc, « l'esprit » se concentre sur le cœur, sur son moitié droite). Ensuite, l'attention a été dispersée, à la suite de cela, la conscience de l'âme, pour ainsi dire, se dissout (l'hémisphère gauche du cerveau est inhibé, c'est-à-dire qu'au début la conscience se rétrécit, puis l'attention se concentre sur un sentiment, ou l'émotion et le centre de la conscience va dans l'hémisphère droit).

Seule demeure la conscience du corps (stade de l'hypnose ordinaire, quand le « je » de l'âme s'en va, et diverses attitudes peuvent être inculquées dans le corps du « petit frère confiant »). La technique est bonne: pour le traitement, pour la scène, les zombies, etc. Mais le guerrier a besoin d'autre chose, alors le processus continue. De plus, il y a un arrêt à la fois des processus de pensée et de la perception de l'environnement externe et interne. Ensuite, tous les processus mentaux émotionnels sont instantanément désactivés. Et à ce moment-là, la conscience de l'étudiant est transférée à un autre niveau supérieur de son « moi », dans lequel le « moi » de son âme et de son corps sont déversés (la synthèse a lieu). Maintenant, le « moi » de l'élève est renforcé, le cerveau s'active et la conscience commence à fonctionner dans un nouveau mode de fonctionnement, mais à un niveau différent. Ainsi, l'entrée initiale dans l'état de « Hara » est réalisée. Et à l'avenir, l'étudiant y entre de manière indépendante et utilise instantanément pour cela le nom secret de son "je" supérieur.

L'expérience de l'entraînement pour entrer dans l'état de "Hara" permet d'acquérir la capacité d'entrer instantanément dans cet état dans n'importe quelle position du corps, dans n'importe quel mouvement le plus difficile, tout en effectuant n'importe quelle tâche difficile (galop, sauter). Il est possible, en général, d'effectuer n'importe quel travail pour être dans l'état de « Hara ». Dans ce cas, les qualités professionnelles du personnage cosaque augmentent fortement. La perception de l'environnement extérieur est un flux constant de superconscience intuitive. L'environnement interne et externe est perçu directement, il n'y a pas de contrôle et d'analyse. Tous les processus mentaux, qui sont généralement appelés conscients, sont traités instantanément, "le temps s'arrête et est régulé". C'est-à-dire qu'il s'agit d'une réincarnation complète de la personnalité ordinaire de l'âme dans le « moi » de votre esprit. En pratique, on observe le processus de déplacement du centre de conscience "Je" dans un corps absolument nouveau et une nouvelle personnalité, et surtout, dans une nouvelle situation psycho- et bioénergétique (c'est-à-dire, à ce niveau, le caractère ne se sent pas seulement superflu, mais peut déjà changer la donne, allonger le temps, travailler l'espace, etc.).

Tous les gains de force énumérés ont été effectués par des stagiaires âgés de 12 à 21 ans, et après cela, le rituel final d'initiation aux guerriers de caractère a eu lieu. Au début, le sorcier envoya la conscience des jeunes cosaques dans le monde de Navi, exécutant sur eux un rite spécial d'entrée dans l'autre monde. Les sujets étaient allongés sur le sol, allongés sur le dos, et personne n'avait à leur parler, à l'exception des mages qui dirigeaient le rituel. Après que les initiés eurent communiqué avec les Héros, les Ancêtres, leur conscience retourna dans le monde de l'Apocalypse. Des amulettes et des armes militaires ont été consacrées sur le feu sacrificiel. Ensuite, les futurs personnages ont dû subir quatre tests. Le sorcier les a soulevés un par un du sol et les a amenés à la «rivière ardente» - une plate-forme de charbons ardents de 5 à 6 m de large. Il a dû être surmonté avec un rythme lent. Le deuxième test était que le futur personnage devait aller les yeux bandés vers un chêne ou un pilier de naissance (en utilisant le phénomène de voyance).

Le troisième test consistait à tester le hurlement d'esprit vif et la capacité de résoudre des problèmes complexes (des énigmes ont été créées). Et enfin, lors de la dernière épreuve, le personnage devait s'éloigner de la poursuite dans un certain délai, se cacher dans la forêt ou dans les hautes herbes, puis se frayer un chemin à travers les barrières sentinelles jusqu'au chêne sacré (en évitant le yeux des autres), touchant les feuilles avec sa main. pourrait être considéré comme un véritable guerrier de Perun, un cosaque kharaternik. Après les épreuves, un pays a été fait, sur lequel tous les Cosaques tombés au combat ont été commémorés. 1 Et puis le cosaque déjà nouvellement cuit - le personnage était obligé de maintenir lui-même sa force et ses compétences. Et comme le tonus musculaire détermine l'humeur, il lui fallait donc au moins 2 à 3 heures par jour pour s'engager dans une culture physique de couleur émotionnellement positive.

Il fallait aussi prendre soin de son cerveau au quotidien, c'est-à-dire rester au moins une heure en transe profonde (état de « Hara »). Le personnage a passé au moins 4 à 6 heures par jour pour la vie également consacrée à une formation professionnelle spéciale. Car dans le cas d'une absence forcée de 10 jours, il y a une perte de forme sportive, et le personnage perd ses capacités et a dû recommencer à s'entraîner. Il a également toujours espéré l'aide de ses dieux et de ses ancêtres et était toujours absolument sûr que cette aide serait fournie.

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