Comment nous sommes gouvernés

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Il existe de nombreux articles sur la manipulation de la conscience publique, avec des exemples précis. Cependant, ce sujet ne cesse pas d'être d'actualité, car nous sommes toujours manipulés, et la majeure partie de la population ne le voit toujours pas.

Un exemple frappant de manipulation de la conscience est l'introduction de la justice pour mineurs en Russie. Un livre entier peut être écrit en utilisant cet exemple, car il utilise un grand nombre de techniques de manipulation. Le succès des méthodes est directement lié aux organisations occidentales qui militent activement pour l'introduction de la justice pour mineurs dans notre pays.

Ainsi, le Fonds de soutien aux enfants en situation de vie difficile et le Fonds national pour la protection des enfants contre les abus travaillent en étroite collaboration et sont liés à l'USAID - l'Agence américaine pour le développement international, qui promeut les intérêts américains dans d'autres pays du monde.. Parmi les partenaires du Fonds national pour la protection des enfants contre la cruauté, les suivants sont officiellement nommés: UNICEF (dont les autorités russes ont demandé de mettre fin au travail en 2013); Alliance professionnelle américaine contre la maltraitance des enfants (APSAC); Institut des services sociaux (IHS), Ohio, États-Unis.

Les deux fondations introduisent activement diverses technologies antifamiliales dans la société russe, dans les programmes éducatifs, dans les normes de travail des services sociaux, dans les réglementations.

Bien sûr, il faut comprendre que des fonds et des efforts importants en Occident ne sont pas dépensés pour des projets futiles. Et l'Occident a vraiment besoin de la Russie, ou plutôt de nos enfants.

Nous examinerons quelques méthodes de manipulation de la conscience publique: 1) substitution des concepts et de l'essence des choses, 2) suppression de l'information, 3) programmation d'une image négative des parents à travers les médias, 4) application progressive - toutes ces méthodes sont étroitement imbriquées.

Application progressive. Pour faire accepter tout phénomène négatif, qui sera rejeté par les masses, il suffit de l'introduire progressivement, jour après jour, année après année, tout en programmant les esprits pour une attitude positive envers ce phénomène.

Ainsi, depuis les années 2000, une justice des mineurs à l'occidentale a été introduite en Russie. La loi sur la justice pour mineurs (sur les tribunaux pour mineurs) a été rejetée par la Douma d'État de la Fédération de Russie en 2010 en deuxième lecture. Le public à l'époque n'était pas prêt à accepter la justice pour mineurs. Il est à noter que plus d'une société saine orientée vers la préservation de la famille traditionnelle, qui est du côté de la paternité et de la maternité, ne soutiendra pas la justice des mineurs.

Les lobbyistes de la justice des mineurs ont néanmoins poursuivi son introduction lente et systématique, mais pas ouvertement, mais sous le slogan de « protéger les enfants des abus ». Ainsi, en 2012, un décret a été signé « Sur la stratégie nationale d'action dans l'intérêt des enfants pour 2012-2017 », conçu pour améliorer la situation des enfants en Russie, guidé par la Convention relative aux droits de l'enfant, c'est-à-dire, pour les protéger des traitements cruels.

Aujourd'hui, le projet « Decade of Childhood » (2017-2028), qui est en grande partie juvénile, est promu.

Vient ensuite la substitution des concepts (méthode universelle de manipulation), lorsque les mots fixés dans l'esprit et porteurs de certaines réactions émotionnelles sont substitués à d'autres mots auxquels la société est neutre ou positive. En termes simples, si la société n'est pas prête pour un phénomène, il vaut mieux appeler ce phénomène différemment.

Donc, personne ne parle ouvertement de justice pour mineurs, mais les projets promeuvent les technologies pour mineurs et en même temps ils sont aussi voilés.

Par exemple, le Fonds pour le soutien aux enfants en situation de vie difficile et le Fonds national pour la protection des enfants contre les abus, qui militent activement en faveur de l'introduction de la justice pour mineurs, publient des directives pour les travailleurs sociaux.

Travaillant sans relâche pour améliorer la conscience publique, les fonds ci-dessus inspirent l'idée que les enfants des familles russes sont soumis à la cruauté. Ils utilisent activement les mots "violence émotionnelle", "violence psychologique", "violence morale", "besoins fondamentaux de l'enfant", mais quand on se penche sur ce qui est exactement discuté, il s'avère que la violence est comprise comme toute influence éducative. Voici une substitution pour vous: l'éducation, c'est la violence.

Pour les abus psychologiques, ils incluent, par exemple, le fait d'élever la voix d'un enfant, les interdictions parentales ou les punitions.

Les approches juvéniles sont introduites dans les programmes de formation des psychologues et des éducateurs sociaux. Sur la base de l'Université pédagogique d'État Herzen (Saint-Pétersbourg), un manuel intitulé «Violence et traitements cruels à l'encontre des enfants: sources, causes, conséquences, solutions» édité par E. N. Volkova a été publié.

Du point de vue de l'auteur du manuel, l'abus émotionnel d'un enfant est toute action qui provoque un état de stress émotionnel chez un enfant. Mais le stress émotionnel peut causer n'importe quoi, n'importe quelle situation de la vie, et pas seulement chez un enfant, mais aussi chez un adulte !

La violence psychologique comprend les actions suivantes d'un parent:

- commerce des interdictions: si un enfant à un certain moment n'a pas terminé ses devoirs ou n'a pas fait le lit, alors pendant un certain temps cela devrait être suivi d'une interdiction de regarder la télévision ou de marcher;

- intimidation avec punition;

- morosité, refus de discuter du problème.

Le projet Décennie de l'enfance, ainsi que la Stratégie nationale pour l'enfance, sont imprégnés de formulations vagues (par exemple, « besoins essentiels » - ce qui est exactement inclus dans ce concept, etc.). Mais ces formulations vagues peuvent être un critère d'intervention dans la famille, c'est-à-dire qu'il y a une approche purement juvénile.

La Fondation nationale pour la protection des enfants contre la cruauté a développé plusieurs supports pédagogiques, par exemple, « Protection de l'enfance. Prévention de l'orphelinat social”,“Maltraitance des enfants. Causes. Conséquences. Aide »(auteurs IA Alekseeva, IG Novoselsky IG). Ces documents montrent que les travailleurs sociaux apprennent à intervenir dans les familles lorsqu'il n'y a pas de menace pour la vie de l'enfant, pour identifier les familles à risque. Par exemple, le fait que les parents ne sollicitent pas d'aide médicale pour la raison la plus insignifiante est considéré comme « à risque » - la famille appartient à un groupe à risque, ce qui signifie qu'il existe une possibilité que l'enfant soit retiré.

Le projet Décennie de l'enfance introduit le concept de « parentalité responsable ». Et encore on ne sait pas ce que c'est, alors la série associative se déclenche, et un parent irresponsable surgit dans son imaginaire, dont l'enfant est livré à lui-même, traîne dans la rue, est maltraité à la maison, ne va pas à l'école, etc. Mais non, il s'avère que « parentalité responsable » est autre chose. Il est proposé de l'identifier à travers l'indice de responsabilité, qui consiste en la sécurité matérielle de la famille, le degré de tension dans la relation parents-enfants (?), La fréquence du recours aux châtiments corporels par les parents. Ainsi, les développeurs de l'indice de responsabilité entendent identifier jusqu'à 70 % des parents irresponsables ! Il s'avère que de nombreux parents en Russie ne savent pas encore eux-mêmes qu'ils tomberont dans la catégorie des « irresponsables ».

Poursuivant la conversation sur la substitution des concepts en tant que manipulation, il convient de mentionner la prévention des comportements à risque (projet "Decade of Childhood", p. 144)

La prévention des risques sont des programmes d'éducation sexuelle.

En avril 2013, la Russie a ratifié la Convention du Conseil de l'Europe sur la protection des enfants contre l'exploitation et les abus sexuels. Cette Convention nous oblige à introduire des programmes d'éducation sexuelle dans le système éducatif.

De tels programmes sont rédigés selon les normes de l'OMS (une agence spéciale des Nations Unies) et pour l'OMS, à leur tour, ils sont créés par diverses organisations européennes. En particulier, Rutgers Nisso Groep, un certain nombre de scientifiques du sexe qui prônent la pédophilie.

Les programmes d'éducation sexuelle sont conçus pour convaincre les adolescents que le meilleur moyen de lutter contre le sida est d'utiliser des préservatifs lors des rapports sexuels. Et aussi l'information la plus complète sur le sexe (pas seulement traditionnel !): "Averti en vaut la peine."

Le danger de cette attitude informationnelle est que sous couvert de « prévention du sida », « prévention des comportements à risque », les adolescents (de 13 à 14 ans) se voient inculquer la promiscuité sexuelle et la permissivité, et les rapports sexuels précoces sont encouragés. La psyché fragile de l'adolescent perçoit la description de « sexe protégé » en raison des caractéristiques de l'âge comme une publicité pour le sexe, renforçant un intérêt naturel pour celui-ci et un désir d'essayer. Tout cela conduit finalement à un rejet des responsabilités familiales, à un manque de perception des valeurs familiales et des enfants comme valeur la plus élevée dans la vie. Les adolescents en sont convaincus: « les enfants sont un fardeau, l'essentiel dans la vie est le plaisir » (sexuel d'abord).

Suppression des informations. Comme beaucoup le soutiennent, s'ils n'en parlent pas, ce n'est pas le cas. Si c'était si grave, cela serait discuté à la télévision. Mais n'oubliez pas que la télévision a aussi un rôle à jouer: détourner l'attention !

Regardons les statistiques sur le nombre d'enfants retirés des familles ces dernières années. Les autorités de sécurité sociale ne sont pas pressées d'annoncer leurs chiffres, afin de ne pas effrayer le public. Par conséquent, nous annoncerons les chiffres que la sénatrice Elena Mizulina appelle: chaque année au cours des dernières années, 309 000 enfants sont retirés des familles en Russie. En Russie, 850 enfants sont séparés de force de leurs parents chaque jour, 740 enfants sont temporairement confisqués, 38% des enfants sont rendus à leurs familles dans l'année. On parle ici aussi de familles prospères ! (La source de l'information:

Les médias jouent un rôle important dans la programmation de la conscience de la société, et l'introduction de la justice pour mineurs ne fait pas exception. La société doit être convaincue que la famille ne peut pas s'occuper correctement de l'enfant, les parents négligent leurs devoirs, les parents ne savent pas éduquer, les parents sont mauvais. Si vous en convainquez les gens, il sera alors automatiquement nécessaire de protéger les enfants des parents négligents, des abus, de l'introduction d'une "parentalité responsable", etc.

Comment convaincre la société que les parents sont mauvais ? La réponse est simple: vous devez influencer émotionnellement le public, en vous concentrant sur une partie de l'information et en étouffant une autre.

De nombreux exemples de manipulation de la conscience dans la société russe moderne peuvent être cités - c'est la «priorité des intérêts de l'individu» et «l'éducation inclusive», «l'optimisation», etc.

Pour protéger votre esprit de la manipulation, vous devez penser (déterminer les relations de cause à effet), analyser, comparer. Un public réfléchi est un public qui voit les erreurs logiques des médias, ne se prête pas à des descriptions colorées de phénomènes terribles et impitoyables, recherche indépendamment des faits, les compare avec les faits présentés par les médias et tire des conclusions. Seul un public pensant n'est pas sujet à la manipulation de la conscience.

Et à la fin, nous ajouterons. L'un des signes évidents d'une grande manipulation de la conscience est que les gens arrêtent d'écouter des arguments, des faits et des exemples illustratifs raisonnables - ils semblent vouloir être dupés.