Qu'est-ce que les livres d'histoire officiels enseignent à nos enfants ?

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

L'Europe et l'Asie ont-elles été libérées par les « bandits, ivrognes et violeurs purs et simples » russes ?

Un de mes amis a accompagné ses félicitations à l'occasion du Jour de la Victoire d'une pancarte contenant les réponses des résidents modernes des pays d'Europe occidentale à la question de savoir qui a joué un rôle décisif dans la victoire sur l'Allemagne nazie et ses alliés.

Voir les chiffres blasphématoires donnés dans le tableau publié ici, je dirais, était non seulement désagréable, mais aussi offensant. C'est insultant pour les 27 millions de nos compatriotes qui ont donné leur vie, y compris pour ces Européens de l'Ouest qui ont oublié ou qui ont d'abord été élevés par la propagande n'ont pas connu leurs sauveurs.

Cependant, il y a des gens honnêtes et qui pensent objectivement en Occident, y compris aux États-Unis. Je me souviens de ma connaissance il y a deux ans à Sakhaline lors de la Conférence scientifique internationale « Leçons de la Seconde Guerre mondiale et du présent » avec le directeur de l'Institut de recherche atomique de l'Université américaine, le professeur Peter Kuznik, qui consacre une part importante de ses activités à défendre la vérité sur la tragédie mondiale du 20e siècle. Il est connu du public russe en tant que coproducteur du documentaire en 12 épisodes The Untold History of the United States. Les premiers épisodes de trois heures du film sont consacrés à la Seconde Guerre mondiale. De plus, le professeur, en collaboration avec le réalisateur oscarisé Oliver Stone, qui a réalisé le film, a écrit un livre de 800 pages du même titre.

« Dans The Untold Story », a déclaré Peter Kuznick, « Oliver Stone et moi contestons trois mythes fondamentaux sur la guerre que les Américains apprennent dans les écoles, les livres, la télévision et les films: 1) Les États-Unis ont gagné la guerre en Europe; 2) les bombes atomiques ont mis fin à la guerre du Pacifique; 3) la guerre froide a commencé pendant la Seconde Guerre mondiale en raison de l'agression soviétique et de l'expansion territoriale.

C'est incroyable à quel point les historiens et écrivains militaires américains et russes sont éloignés. Pour les Américains, la guerre débute le 7 décembre 1941, avec l'attaque japonaise de Pearl Harbor. Ensuite, il y a eu une courte période de lutte en Afrique du Nord et en Italie, et la vraie guerre a commencé le 6 juin 1944 le jour J - le débarquement en Normandie. Puis, soutient-on à l'Ouest, les troupes américaines, écrasant les Allemands, ont atteint Berlin, les obligeant à se rendre.

En fait, la vérité est que c'est l'Armée rouge, avec le soutien de toute la population du pays, qui a gagné la guerre en Europe, non sans l'aide, bien sûr, des États-Unis et d'autres alliés. Pour cela, le peuple soviétique a enduré de grandes souffrances. L'Armée rouge a été combattue pendant la guerre par 200 divisions allemandes. Avant l'invasion de la Normandie, les forces américaines et britanniques se sont battues avec seulement dix divisions allemandes. Même l'anticommuniste désespéré Winston Churchill a admis que c'était l'Armée rouge qui avait déchiré les entrailles de la machine de guerre allemande. L'Allemagne a perdu plus de 6 millions de soldats sur le front oriental et environ un million sur le front occidental et la Méditerranée. Les Américains ont été découragés par la perte de 400 000 de leurs soldats dans la guerre. Les Britanniques ont encore moins perdu. Mais peu de gens réalisent ce que signifie la perte de 27 millions de Soviétiques.

Le président américain John F. Kennedy a déclaré en 1963: « Ce que les Soviétiques ont enduré équivaut à la destruction de toute la vaste partie des États-Unis à l'est de Chicago jusqu'à l'océan… Aucun pays dans l'histoire de la bataille n'a jamais toléré ce que le L'Union soviétique a enduré pendant la Seconde Guerre mondiale. …

« Mais la grande majorité des Américains, poursuit Peter Kuznik, ne savent rien de cette histoire. J'ai mené une enquête anonyme auprès d'un groupe d'étudiants dans lequel j'ai demandé combien d'Américains et combien de Soviétiques sont morts pendant la Seconde Guerre mondiale. Les réponses moyennes que j'ai reçues étaient de 90 000 Américains et 100 000 Russes. Cela signifie qu'environ 300 000 Américains et 27 millions de Soviétiques manquaient d'étudiants. Et je crains qu'un point de vue similaire n'existe chez la plupart des Américains en général. La plupart des Américains ne savent presque rien de la Seconde Guerre mondiale, ils ne peuvent pas comprendre pourquoi la guerre froide est née et ce qu'elle était, ils ont peu de compréhension de ce qui se passe actuellement en Ukraine.

Dans l'esprit hollywoodien de la plupart des Américains, la Seconde Guerre mondiale en Europe, qui a commencé le jour J, s'est terminée avec la marche triomphale des troupes américaines à travers Berlin. Eh bien, les Russes n'étaient que des figurants dans l'histoire militaire américaine."

Le film et le livre de Peter Kuznik et Oliver Stone exposent également le mythe de la participation prétendument "inutile" de l'URSS à la défaite du Japon militariste, et montre le rôle de l'Armée rouge dans l'écrasement de cet allié de l'Allemagne hitlérienne. Faisant référence à la guerre à l'Est, Peter Kuznik a déclaré lors de la conférence: « Malheureusement, les Américains ne sont pas conscients du prix que les Chinois ont payé pour mener la guerre de résistance aux agresseurs japonais; ils n'ont aucune idée de l'importance de leur lutte pour le victoire sur l'Allemagne et le Japon. Comme les Russes, les Chinois ont subi d'énormes pertes. Les dirigeants chinois soutiennent que les pertes chinoises dépassent même celles de l'Union soviétique. Et bien que la plupart des scientifiques occidentaux donnent des chiffres moins élevés, ils estiment également le nombre de morts de soldats et de civils dans la guerre dans une fourchette terrifiante de 10 à 20 millions de personnes…

Les mythes américains sur la Seconde Guerre mondiale sont conformes à la propagande sur l'exclusivité de l'Amérique et des Américains, leur fragile amour-propre. La complaisance américaine justifie 70 ans de militarisme et d'interventionnisme américains… Et cela doit être reconnu maintenant, alors qu'une nouvelle coopération entre les États-Unis, la Russie et la Chine est nécessaire afin de reprendre le combat contre les forces quasi-fascistes rampantes qui menacent notre planète de l'extrémisme religieux, de la dégradation de l'environnement, du militarisme débridé et de la cupidité. »

Qu'avons-nous? Avec la douleur dans mon âme, j'ai regardé l'émission télévisée à la veille du Jour de la Victoire, sacrée pour notre peuple, dans laquelle, non, pas des adolescents, mais des jeunes tout à fait adultes - les héritiers des héros de la Grande Guerre patriotique qui ont donné leur vie pour eux, ont été interrogés sur les exploits d'Alexandre Matrosov, Valentin Kotik, Nikolai Gastello et d'autres soldats soviétiques altruistes. Leurs réponses misérables et maladroites ont secoué l'âme, suscité une protestation furieuse contre ceux qui dissimulent les actes héroïques des héros de guerre avec de la peinture noire, et avec la haine du passé soviétique, arrachent des pages de manuels scolaires qui mentionnent les meilleurs gens de notre pays qui ont donné leur vie au nom de sa liberté et de son indépendance.

A propos de ce qui précède, je ne peux que citer largement celui paru à la veille de la fête de la Vie. article ru « Des manuels qui mentent. Pourquoi les enfants ne peuvent-ils pas connaître notre Grande Victoire ? » D'ailleurs, certains auteurs de diffamations sur notre histoire y sont nommés.

«L'écrivain Evgeny Novichikhin parcourt nerveusement le manuel scolaire« Histoire générale »pour la 9e année d'une école polyvalente:

- Ce n'est pas seulement un noircissement de notre histoire, c'est une débilité totale de nos enfants, excusez l'expression… Et le sabotage uniforme des décrets présidentiels !

L'indignation de l'écrivain est facile à comprendre: dans le manuel d'histoire, écrit par un certain Evgeny Sergeev, dans la description des événements du XXe siècle, il n'y a pas un mot sur la Grande Guerre patriotique. C'est-à-dire littéralement pas un seul mot, pas même un tel concept.

L'historien Sergeev, parlant des événements de la Seconde Guerre mondiale, ne mentionne que des batailles individuelles sur le front de l'Est: par exemple, la bataille de Stalingrad dans le manuel contenait jusqu'à trois phrases ! Mais décrivant les événements de la bataille de Koursk, l'auteur du manuel n'a coûté qu'une phrase.

Mais les combats des Britanniques en Afrique du Nord ont été décrits de la manière la plus détaillée: c'est, dit-on, près de la ville de Tobrouk que les soldats de la coalition anti-hitlérienne ont brisé le dos de la bête fasciste.

- Et tu sais ce qui est le plus scandaleux ?! - soupire Evgeny Novitchikhin."J'ai parlé avec un certain nombre de directeurs d'école et je me suis assuré que ce n'est pas le seul manuel dans lequel notre histoire est présentée sous un jour laid, avec seulement ses côtés négatifs saillants …"

Le manuel "Histoire récente du 20e siècle" publié sous la direction du docteur en sciences historiques A. A. Kreder manque complètement d'informations sur les batailles de Stalingrad et de Koursk. L'auteur écrit en noir et blanc que la défaite des troupes d'Hitler par l'Armée rouge a été "nuisible à l'Europe" car elle a conduit à la propagation de l'influence soviétique dans ses parties est et sud. Mais il s'avère que les bombardements nucléaires d'Hiroshima et de Nagasaki ont été utiles et nécessaires

Et un témoignage de plus: « Dans le manuel » La civilisation russe et les origines de sa crise « Igor Ionov, employé de l'Institut d'histoire générale de l'Académie des sciences de Russie, a décrit les soldats soviétiques allant à l'assaut de Berlin: « Les longues colonnes de Les troupes soviétiques étaient un mélange inhabituel de modernité et de Moyen Âge: des pétroliers avec des casques de cuir noir, des Cosaques sur des chevaux hirsutes avec du butin attaché à leurs selles, des doji de prêt-bail et des Studebaker, suivis d'un deuxième échelon de charrettes. La variété des armes était parfaitement cohérente avec la variété des caractères des soldats eux-mêmes, parmi lesquels se trouvaient de nombreux bandits purs et simples, des ivrognes et des violeurs …"

Je me demande si la société d'histoire militaire russe réagit à de telles publications, sans parler des ministères de l'éducation et de la culture ? Sinon, à la suite de cette « éducation » de nos enfants, les faits sur l'analphabétisme historique des Américains cités par Peter Kuznik ne sembleront pas si flagrants.