Projet DÉCENNIE DE L'ENFANCE - la famille et l'enfance menacées

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Selon le décret présidentiel, les années 2018-2027 ont été déclarées Décennie de l'enfance en Russie. Afin d'améliorer la politique de l'État dans le domaine de la protection de l'enfance, un projet correspondant a été développé.

La vice-première ministre Olga Golodets a déclaré que la Décennie de l'enfance deviendrait "une énorme responsabilité pour nous tous". Selon elle, la priorité sera d'assurer la garde des enfants, ainsi que les questions d'accompagnement des mères et des enfants, et la démographie.

Il convient de noter que la décennie de l'enfance s'inscrit dans la continuité de la politique d'amélioration de la situation des enfants dans la Fédération de Russie, qui a été lancée dans la Stratégie nationale d'action pour les enfants pour 2012-2017.

Au cours des cinq dernières années, la Russie a adopté, sur la base de la stratégie nationale, 16 lois sur les mineurs clairement orientées contre la famille. Parmi eux, notamment, la fameuse "loi sur la fessée" - qui a été annulée par la Douma après l'indignation massive des parents. Les résultats de la stratégie nationale sont disponibles ici

La justice pour mineurs opère dans des pays occidentaux comme l'Allemagne, la France, l'Angleterre, l'Italie, l'Amérique, etc. Une justice pour mineurs à l'occidentale est en train d'être introduite en Russie.

Paramètres de base du système juvénile:

1. Les droits des enfants sont supérieurs à ceux des parents.

2. La famille est un endroit dangereux pour un enfant.

3. Parentalité (positive) responsable (plus en détail dans l'article)

4. Education sans violence.

5. La violence a un impact éducatif sur un enfant !!!

6. Critères inadéquats pour les problèmes familiaux / situation socialement dangereuse / situation de vie difficile de la famille.

L'introduction de la justice pour mineurs dans notre pays est activement soutenue par des organisations telles que le Fonds de soutien aux enfants en situation de vie difficile, le Fonds national pour la protection des enfants contre la cruauté et l'Institut d'intervention précoce de Saint-Pétersbourg.

Ces organisations travaillent en étroite collaboration et sont associées à l'USAID - l'Agence américaine pour le développement international, qui promeut les intérêts américains dans d'autres pays du monde. Parmi les partenaires du Fonds national pour la protection des enfants contre la cruauté, les suivants sont officiellement nommés: UNICEF (dont les autorités russes ont demandé de mettre fin au travail en 2013); Alliance professionnelle américaine contre la maltraitance des enfants (APSAC); Institut des services sociaux (IHS), Ohio, États-Unis.

Ainsi, le Fonds national pour la protection des enfants contre les abus et le Fonds d'aide aux enfants en situation de vie difficile utilisent activement les mots « abus émotionnel », « abus psychologique », « abus moral », « besoins essentiels d'un enfant », mais quand on approfondit de quoi précisément nous parlons, il s'avère que la violence est comprise comme tout impact éducatif. Donc, l'éducation s'avère - c'est de la violence.

La violence psychologique comprend: l'augmentation épisodique de la voix; ignorer l'enfant et nier l'intimité à des fins de punition. Violence physique: fessée occasionnelle, menace de ceinture. Négligence des besoins de l'enfant: cas sporadiques de négligence dans l'habillement. D'ailleurs, tout ce qui vient d'être décrit permet de qualifier la famille de « famille à problèmes » (stade précoce de la crise). Et par conséquent, un enfant dans une telle famille a besoin de la protection de l'État ! A ce stade, la famille peut se voir affecter une aide à domicile. Qui viendra à la maison et vérifiera comment les parents s'acquittent de leurs responsabilités. Et les parents peuvent se voir assigner un psychologue ou un psychothérapeute, qu'ils seront tenus d'assister. Et cette assistance sera volontaire et obligatoire.

Sur le site du Fonds national pour la protection des enfants contre les abus, on parle beaucoup d'organiser l'identification des familles à un stade précoce de la crise.

Si auparavant le principal motif d'intervention dans la famille et de retrait d'un enfant était une menace pour la vie de l'enfant, il peut s'agir désormais d'un faible niveau de compétence parentale (?), d'une situation de vie difficile dans la famille (perte d'emploi, divorce, conflit familial), traditions familiales qui permettent de punir l'enfant, pour désobéissance, etc. En un mot, absolument n'importe quelle famille peut tomber sous la saisie d'un enfant.

Le Fonds national pour la protection des enfants contre la cruauté prescrit un algorithme d'interaction entre les services de protection sociale et de santé, avec les jardins d'enfants et les écoles (tout cela s'appelle interaction interdépartementale) (Service « Information et soutien méthodologique des activités pour identifier les enfants ayant besoin de protection Livre 4 / sous la direction de M. O. Egorova.).

La manière dont l'interaction interdépartementale est réalisée peut être jugée par l'exemple de la façon dont, dans la région d'Arkhangelsk, la polyclinique a opposé les autorités de tutelle à une famille prospère qui fréquentait des cliniques payantes (ici -KOTORAYA-).

La justice pour mineurs repose sur le principe selon lequel un enfant a les mêmes droits qu'un adulte. Et rien n'est dit sur ses fonctions. L'enfant a le droit de demander indépendamment aux autorités la protection de ses droits. Cela inclut les plaintes concernant les parents auprès de la police ou du tribunal, qui sont tenus de vérifier immédiatement comment les parents s'acquittent de leurs responsabilités.

Et surtout, l'enfant est immédiatement retiré aux parents « inappropriés » et envoyé dans un orphelinat ou des parents d'accueil jusqu'à ce que les faits soient vérifiés.

Une base de données spéciale d'enfants doit être organisée. Les écoliers et les tout-petits des jardins d'enfants sont tenus de tenir des journaux spéciaux évaluant le comportement de leurs parents. Les agendas sont contrôlés par les autorités de tutelle sociale.

L'éducation sexuelle des enfants est l'un des principes les plus importants des technologies pour mineurs. Au lieu du concept de "genre", le concept de "genre" est introduit. Un projet de loi similaire « sur l'égalité des sexes » a été déposé dans notre Douma d'État. Le projet Décennie de l'enfance prescrit la nécessité d'une éducation sexuelle précoce pour les enfants, dès l'âge préscolaire.

En avril 2013, la Russie a ratifié la Convention du Conseil de l'Europe sur la protection des enfants contre l'exploitation et les abus sexuels. Cette convention a un article 6 appelé « Education pour les enfants ». Cette Convention nous oblige à introduire des programmes d'éducation sexuelle dans le système éducatif. L'objectif nouveau et le plus important de l'éducation sexuelle des enfants est "le développement d'une attitude positive et responsable envers la sexualité". Les enfants « doivent être conscients de ses risques et de ses avantages ». Par conséquent, les enfants d'âge préscolaire et les plus jeunes doivent apprendre le plaisir sexuel, l'identité de genre et les différents types d'amour en classe.

Pour une raison quelconque, personne ne s'indigne que l'éducation sexuelle précoce cache la corruption des mineurs et leur introduction au début de la vie sexuelle précoce.

Un autre point important du projet Décennie de l'enfance est le concept d'intervention précoce. L'Institut d'intervention précoce de Saint-Pétersbourg s'engage à fournir une assistance précoce aux enfants et aux familles. Il est à noter qu'au départ, le concept d'assistance précoce a été conçu pour les familles avec enfants handicapés, mais plus tard, les développeurs ont décidé d'aller au-delà. Dans le projet Décennie de l'enfance, il s'agit du paragraphe 83. Plus de détails sur ce qu'est l'intervention précoce, quelles familles en relèvent, etc. ici.

Ainsi, la justice des mineurs est directement liée à la destruction de la famille traditionnelle du sang.

La question se pose: à qui la famille gêne-t-elle ? La réponse est évidente: la famille s'interpose là où elle veut prendre une personne sous contrôle total, détruisant sa personnalité.

Le psychologue et psychiatre américain Bruno Bettelheim, à partir de son expérience de travail dans sa propre école, a découvert que pour le développement normal de la personnalité d'un enfant, il a besoin de l'attention d'un adulte, dirigé vers lui, rempli d'amour. L'enfant utilise la personnalité d'un adulte proche comme une sorte de cadre pour construire sa propre personnalité. Mais c'est précisément le genre de communication personnelle que l'enfant a dans sa famille. Dans la famille, l'enfant adopte la culture des relations, fondements de la construction de sa propre vie.