Les livres développent le cerveau

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Si une histoire est écrite de manière particulièrement convaincante et talentueuse, alors l'imagination de n'importe qui jouera. La biologie du cerveau du lecteur évolue, permettant des sensations physiques pendant la lecture.

Comme déterminé par l'Université Emory, les modifications restent en vigueur pendant au moins cinq jours après la lecture de l'ouvrage. Une expérience a été menée dans laquelle un groupe de volontaires a été invité à lire un thriller. Au cours des cinq jours suivants, une IRM du cerveau a été réalisée.

Il s'est avéré que tout au long de cette période, il y avait une augmentation des niveaux d'activité des connexions dans le cortex temporal gauche, qui est responsable de la langue. La même chose s'est produite dans le sillon central séparant la partie sensorielle du cortex du moteur. Cela déclenche le phénomène de « transfert »: il suffit à une personne de penser à courir pour que les neurones qui en sont responsables s'activent.

La lecture est l'exercice cérébral le plus difficile. C'est son bienfait et c'est la raison des difficultés d'apprentissage de la lecture et de l'écriture…

La dernière étude IRM a confirmé que la plupart des zones supérieures du cerveau sont impliquées dans la lecture. Cela signifie que la lecture peut être considérée comme le meilleur exercice pour garder le cerveau "en forme"…

Apprendre à lire et à écrire était considéré par toutes les civilisations comme une étape clé dans le développement intellectuel d'une personne, malgré les difficultés et les coûts en temps. Il s'est avéré que derrière une telle vision se cache non seulement l'utilité « externe » de la lecture/écriture, mais aussi la manière même dont notre cerveau fonctionne.

Le cerveau d'une personne qui sait lire fonctionne de manière beaucoup plus complexe que le cerveau d'une personne analphabète. De plus, le cerveau d'une personne qui a pratiqué la lecture dans son enfance est mieux à même d'activer toutes ses ressources que le cerveau d'une personne qui a appris à lire à l'âge adulte.

Au cours de l'expérience, les volontaires ont été soumis à diverses tâches de test, qui comprenaient la reconnaissance d'objets, de visages, de messages oraux, de phrases écrites et de problèmes mathématiques.

Il s'est avéré que chez une personne alphabétisée, lors de la reconnaissance de texte, la zone visuelle du cortex cérébral commence à travailler de manière beaucoup plus intensive, les zones responsables du traitement des informations sonores sont activées et plusieurs autres centres cérébraux sont simultanément activés.

Mais cela ne caractérise pas seulement le travail du "cerveau alphabétisé" - même avec la perception d'informations uniquement orales, une personne alphabétisée commence à travailler plus intensément qu'une personne analphabète, la zone phonologique commence à fonctionner et plusieurs autres zones sont activées.

Les zones des lobes temporaux et occipitaux du cortex cérébral gauche travaillent de manière particulièrement intensive lors de la lecture (il est caractéristique que beaucoup de ces zones soient associées à la reconnaissance faciale). Le plus important pour la lecture était la zone de convergence des lobes occipitaux et temporaux. Et à tel point que ce domaine a subi des changements importants, incl. ceux qui ont appris à lire à l'âge adulte.

Il n'y a toujours aucune preuve que la concurrence entre la lecture et d'autres types d'activités réduise la qualité de ces dernières (bien que les résultats de l'expérience décrite aient démontré, par exemple, que les volontaires analphabètes commencent à travailler sensiblement plus intensément lorsqu'ils montrent un visage humain que ceux qui a appris à lire dans l'enfance). Les recherches espèrent clarifier cette question dans les expériences suivantes …

Donc, nous pouvons dire sans risque que La lecture est l'un des meilleurs exercices pour garder tout votre cerveau en forme. Ceci est d'autant plus important que les concurrents de la lecture en tant que jeux informatiques "en développement" se sont révélés être des "formateurs de l'esprit" très douteux.

En particulier, l'exercice du cerveau par la lecture devrait être pertinent pour les personnes qui ont besoin de restaurer la fonction cérébrale après un traumatisme grave ou un accident vasculaire cérébral. On sait que le cerveau est un organe très flexible, et si, par exemple, l'un de ses « modules » est endommagé, d'autres tentent de remplir sa fonction. Et si une personne continue à s'entraîner de manière intensive à cette fonction, elle peut être restaurée presque complètement. Il s'avère que la lecture ordinaire ici devrait beaucoup aider …

Une autre implication importante des résultats de l'étude: La difficulté à apprendre à lire et à écrire est naturelle … Si un enfant (et encore plus un adulte) ne peut pas facilement maîtriser ce type d'activité apparemment ordinaire, alors il faut maintenant se rappeler que ce qui semble élémentaire en apparence est en fait l'une des tâches les plus difficiles que le cerveau humain ne peut que résoudre …

Conclusion générale: un exercice constant de lecture améliore non seulement cette lecture elle-même et, par exemple, élargit les horizons, mais augmente également l'efficacité du cerveau dans presque toutes les sphères de l'activité humaine …