Éducation 2030 : abolir les écoles, les enseignants, les manuels et les notes

2024 Auteur: Seth Attwood | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 16:04

Les discussions sur la réforme de l'éducation nationale durent depuis de nombreuses années. Le système de formation actuel, hérité de l'Union soviétique, ne convient fondamentalement pas aux fonctionnaires russes. Après l'effondrement de l'URSS, les réformateurs ont choisi le modèle occidental comme standard, et ils égalisent avec lesquels ils détruisent les vestiges du passé soviétique.

L'idée principale a été exprimée par le chef de la Sberbank, German Gref, qui supervise ce projet:

L'ensemble du modèle d'éducation - des jardins d'enfants aux universités - doit être changé

Dans le même temps, les changements qui s'opèrent aujourd'hui dans les écoles et les universités ne sont pas approuvés par tous les Russes. Beaucoup résistent aux innovations et les considèrent comme nuisibles. Mais à quoi visent ces réformes et où mènent-elles ? Déterminons-le ensemble.

La réponse complète peut être obtenue en se familiarisant avec le concept « Éducation 2030 ». À propos, je voudrais exprimer ma gratitude à Nikita Mikhalkov, qui a accordé une grande attention à ce problème dans le numéro "Above the Catcher in Lies" du programme de l'auteur "BesogonTV".

Je ne raconterai pas tout le document, je m'attarderai uniquement sur les aspects les plus importants.

1. Toute la nouvelle architecture du système éducatif se résume à une chose: le processus d'apprentissage et les personnes elles-mêmes seront contrôlées par l'intelligence artificielle. La vie est présentée comme un jeu:

Pour cela, la digitalisation est introduite au maximum, l'apprentissage est réduit à des jeux. Des concepts tels que « Le jeu est la norme », « Jouez tout au long de l'enfance », « Une personne qui joue » en tant que norme sociale «sont introduits. Il est proclamé que la vie et le travail dans des mondes virtuels-réels sont également la norme.

2. Il se trouve que le système éducatif actuel est inefficace et doit être éliminé … Parallèlement, les termes d'« optimisation » sont indiqués:

Non seulement les lycées et universités de recherche, les enseignants et les manuels, les résultats semestriels/trimestres et les diplômes ont été reconnus comme inutiles et sujets à abolition, mais le format texte lui-même, en tant que forme de communication, devrait cesser d'exister d'ici 2035

Tel que conçu par les réformateurs les livres et articles dans le système éducatif ne seront plus nécessaires … Probablement, ils seront remplacés par des dessins animés brillants et amusants, qui, de manière ludique, transmettront des connaissances aux étudiants - qu'il s'agisse de littérature, de chimie ou de résistance des matériaux. Il ne faudra pas non plus savoir lire. Maintenant, cette compétence ne sera pas dominante.

Le format texte n'étant plus pertinent, il n'est pas nécessaire d'apprendre à tenir un stylo et à écrire. Tous les gadgets et processus peuvent être contrôlés par des commandes vocales. Et si vous devez enregistrer quelque chose sous forme de lettres, le programme lui-même reconnaîtra le discours et corrigera les erreurs.

Dans le concept 2030, cela s'appelle "Nouvelles technologies de la sensorographie et de l'infographie" - l'émergence d'un langage visuel.

3. L'intelligence artificielle et le neuronet remplacent l'ancien apprentissage traditionnel. Même l'alphabet d'un enfant sera enseigné par un programme informatique sous une forme ludique:

Soit dit en passant, le "NeuroNet Industry Union" national a même préparé une "feuille de route" pour l'introduction de ces technologies dans le système éducatif d'ici 2035. Voici un fragment d'un plan de neuroéducation:

Le concept « Education 2030 » annonce une révolution cognitive et la biosurveillance (tests génétiques) des étudiants est introduite à la place des examens … De plus, il est prévu vente d'ensembles de gènes d'élite pour enfants « Children to order ».

Bio et nanotechnologie transformer les appareils électroniques en parties du corps, et t lui-même Le corps humain devient l'interface d'interaction avec l'environnement numérique. Il y a des gens "hybrides" qui enseignera à travers le chargement rapide des connaissances dans une partie artificielle de la personnalité.

C'est là que les mentors virtuels et la priorité de l'apprentissage à distance suivent:

Cependant, les auteurs de ce concept sont conscients qu'ils ont aussi des opposants. Il s'agit principalement d'enseignants, de professeurs et de parents aux opinions conservatrices. Ainsi que les représentants des confessions officielles et les soi-disant "personnes superflues" - victimes du progrès.

Au début de l'article, j'ai écrit que les réformateurs nationaux de l'éducation dans leurs actions sont égaux à l'Occident. En effet, si l'on regarde les documents sur la base desquels le concept « Éducation 2030 » a été créé, on verra que toutes les sources sont étrangères.

Amis, je n'ai partagé que les thèses les plus importantes, à mon avis. Pour être complet, je vous recommande de vous familiariser personnellement avec ce projet. Il y a beaucoup d'informations, le document est volumineux - 212 pages. La version complète peut être consultée en ligne à la demande « Agenda mondial pour l'avenir de l'éducation ». Je serais heureux si vous partagez votre opinion.

VIVANT