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Mystères de l'univers
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Anonim

En m'asseyant pour écrire cet article et en comparant les informations sur l'univers, sur la Terre et son histoire, que j'ai reçues il y a environ un quart de siècle à l'école, avec ce que je sais maintenant, je suis de nouveau convaincu que l'école et les universités ne sont pas tellement occupés à enseigner combien d'exercices et à laver le cerveau des jeunes ! De la même manière que les ecclésiastiques de différentes rayures et styles.

Revenant dans ma mémoire à l'époque de ma jeunesse, je ressens à nouveau le rejet des théories vagues, aspirées du doigt sur l'émergence des étoiles et des planètes, le développement de la civilisation terrestre, et je comprends qu'il s'agissait d'un rejet intuitif des fausses informations. cela ne résonne pas avec moi au niveau génétique.

Essayant constamment d'aller au fond de la vérité, comme beaucoup d'autres personnes, j'ai obtenu mon diplôme universitaire, j'ai soutenu ma thèse de doctorat et je me suis retrouvé dans le rôle d'un "prêtre de la science". Récemment, j'ai dû expliquer à mes étudiants la théorie officielle de l'origine du pétrole, du charbon et du gaz à partir du plancton et de la tourbe. Les étudiants ont encore besoin de connaître ces conneries pour obtenir leurs A, mais il est temps de s'ouvrir activement et de promouvoir l'état actuel des choses. Pour cela, cet article a été écrit.

système solaire

Selon l'hypothèse actuellement généralement admise, Évidemment, il n'y a rien d'intelligible derrière le terme "", comme cela arrive tout le temps dans la science moderne. Les scientifiques modernes cachent leur ignorance derrière des termes pseudo-scientifiques.

De plus, chers lecteurs, la théorie enseigne que le "" ci-dessus avec un zèle maniaque a pressé ce nuage de sorte que sa substance se soit réchauffée, et en conséquence, une réaction thermonucléaire a commencé …

Quand vous lisez cette description de la naissance des étoiles, avez-vous une compréhension de ce qui est écrit ? Je n'ai pas. Chaque mot individuellement est compréhensible, mais le sens général de la phrase échappe en quelque sorte !

Et qu'est-ce qui était En réalité? D'où viennent les planètes et d'où viennent les étoiles elles-mêmes ? Et que sont ces « trous noirs » dans l'Espace, dans lesquels les étoiles s'envolent pendant des milliards d'années ?

Il est temps de dire la vérité à ce sujet.

Certaines informations sur l'origine de notre système planétaire peuvent être trouvées dans le chapitre 1.5 du deuxième volume du livre interdit de Nikolai Levashov "La Russie dans des miroirs tordus".

Selon Nikolai Levashov, dans un passé lointain, notre Soleil avait une étoile satellite qui a explosé en une supernova. Éjectée lors de l'explosion de la matière de supernova de cette étoile, elle est devenue la base de la formation de certaines planètes proches du Soleil, et les cendres de l'étoile compagne se sont transformées en une petite étoile à neutrons, dont l'orbite a radicalement changé après l'explosion. Les cendres ont commencé à tourner autour du Soleil sur une orbite très allongée avec une période orbitale d'environ 3600 ans.

A chaque fois qu'elle envahissait le système solaire, cette étoile morte, avec sa puissante gravité, provoquait une forte augmentation de l'activité solaire. Son avant-dernière apparition se reflète dans le mythe « grec ancien » de Phaéthon, le fils d'Hélios.

Selon la mythologie grecque antique, Hélios est le dieu du soleil et Phaéton ils ont nommé la planète dont l'orbite se situait entre Mars et Jupiter.

Dans la tradition slave-aryenne, le nom de cette planète-terre était Dey … Lors du passage suivant dans le système solaire d'une étoile morte (Némésis ou Nibiru) par les forces de sa gravité, la cinquième planète du Soleil, Dey, fut déchirée. Mars l'a eu alors - la majeure partie de l'atmosphère y a été arrachée.

L'avant-dernière apparition d'une étoile morte date d'environ 1600 av. Cela s'est passé, approximativement, au milieu de la première période de l'histoire "grecque antique", que les "historiens" appelaient Achéen (XX-XII siècles avant JC). Par conséquent, les "anciens Grecs" avaient une légende sur Phaethon, qui n'a pas réussi à contrôler le char de son père - Hélios-Soleil! En conséquence, le Soleil a commencé à brûler toute vie sur Terre et afin de sauver la Terre de la destruction, Hélios a détruit son fils Phaethon avec son char, dont les chevaux ont refusé d'obéir à Phaethon.

En effet, une étoile morte, passant alors trop près de Dea (Phaethon), a arraché cette planète de son orbite, ce qui a conduit au fait que les forces de gravité ont déchiré cette planète. Depuis lors, la ceinture d'astéroïdes est apparue, dont toutes les orbites se croisent à l'endroit où se trouvait l'orbite de la planète morte.

En plus de la destruction de Dei, le passage d'une étoile morte à travers le système solaire a provoqué une forte augmentation de la lueur du soleil et a commencé à brûler la terre avec ses rayons. Nikolai Levashov en a trouvé la confirmation dans les Dialogues de Platon.

Les réponses aux questions sur le mécanisme de formation des étoiles, des trous noirs, des planètes et bien d'autres se trouvent dans la monographie de Nikolai Levashov "Inhomogeneous Universe".

La théorie de N. V. Levashov sur l'inhomogénéité de l'espace est complexe, inhabituel et nécessite une étude minutieuse, mais dans le cadre de cet article, nous examinerons néanmoins superficiellement les dispositions qui nous intéressent.

Dans son livre, Levashov montre que

Tout l'espace est rempli de matière, cependant, du fait que différents types de matière et leurs composés n'interagissent les uns avec les autres que dans certaines conditions, nous pouvons observer le soi-disant vide, qui indique seulement qu'il n'y a pas de matière dans ce domaine particulier. lieu qui puisse interagir avec la matière de notre monde physique. Le manque d'interaction entre la matière du "vide" et la matière de notre monde fait d'autres "couches" de l'univers comme si elles n'existaient pas pour nous.

En raison de la présence d'inhomogénéité de l'espace, dans certaines régions de celui-ci, il y a une "fermeture" de tels espaces parallèles, et nous observons l'apparition d'étoiles et de trous noirs.

Notre couche spatiale se compose de Sept matières premières, qui forment toute la substance de notre Univers. Les qualités les plus proches de notre couche sont les couches-espaces, constituées de 6 et 8 matières premières. Ce sont les soi-disant univers parallèles, qui ont une structure qualitative (dimension) différente et n'ont donc pas de contact direct les uns avec les autres. Mais, avec tout cela, ils ont des qualités communes dans leur structure qualitative - telle ou telle quantité de matières premières qui font partie de la composition qualitative de chacun de ces Univers.

Dans les zones d'inhomogénéité de la dimensionnalité de l'espace, il y a une fermeture des espaces-univers voisins les uns avec les autres. Lorsque les univers spatiaux de huit (notez-le L8) et sept (L7) matières premières, un canal se forme entre eux. Par ce canal de matière de l'espace-univers L8 commencer à couler dans l'espace-univers L7.

En même temps, il existe une différence qualitative dans la substance de l'Univers L8 et matière de l'univers L7 … Par conséquent, dans la zone de fermeture de ces espaces, la désintégration de la substance de l'espace-univers se produit. L8, et la synthèse de la substance de l'univers spatial se produit à partir des matériaux de ses constituants L7 … En d'autres termes, une substance formée de huit formes de matière se désintègre et une substance est synthétisée à partir de sept formes de matière.

Par conséquent, la huitième forme de matière libérée continue d'être dans cette zone, restant libre, non réclamée. Au fil du temps, il s'accumule dans la zone de fermeture et commence à influencer, dans certaines limites, la dimensionnalité de cette zone. Ce qui conduit à une augmentation du canal entre les espaces-univers et provoque une sortie encore plus importante de matière de l'espace L8 … Cela conduit à l'émergence de conditions dans lesquelles une partie de la substance dans l'espace L7 devient instable et commence à se désintégrer en ses éléments constitutifs, le soi-disant réaction thermonucléaire … Alors "enflammer" étoiles (Riz. un).

Quand l'espace-univers se ferme L7 et l'espace de six matières premières (L6), les conditions pour le débordement de la matière se présentent à nouveau, seulement cette fois la matière de l'espace L7 coule dans l'espace L6 … Donc espace-univers L7 (notre Univers) perd de sa substance. Et c'est ainsi que le mystérieux trous noirs » (Riz. 2). C'est ainsi que se forment les étoiles et les « trous noirs » dans les zones d'inhomogénéité de la dimensionnalité des espaces-univers. En même temps, il y a un débordement de matière, de matière entre différents espaces-univers.

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Fig. 1. C'est ainsi que les étoiles "s'éclairent".

Nikolai Levashov parle de l'évolution de la vie des étoiles non moins passionnante et intéressante.

(C'est-à-dire le plus stable. - A. K.)

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Figure 2. C'est ainsi qu'apparaissent les "trous noirs"

Comme vous pouvez le voir, si l'on prend en compte les faits accumulés par la science sur l'hétérogénéité de l'espace (qui sont présentés en quantité suffisante dans la monographie susmentionnée de N. Levashov), alors il n'est pas nécessaire d'inventer "" et d'autres termes fleuris !

Nous avons déjà noté plus haut que sous l'action de la différence dimensionnelle radiale, l'étoile est comprimée, l'équilibre entre la surface émettrice et le volume émetteur est perturbé.

À la suite de cela, continue Nikolaï Levachov, Une théorie étonnante, qui pour la première fois décrit de manière cohérente et complète le micro- et le macrocosme, ainsi que la matière vivante !

Considérons maintenant le mécanisme de la naissance des planètes. La science orthodoxe prétend que

Comme vous pouvez le voir dans la déclaration ci-dessus des "scientifiques", les planètes ont été formées à partir de ". À leur avis, la poussière et le gaz se sont collés spontanément. La lune est "" des débris d'un objet qui s'est écrasé sur la Terre. Tout irait bien si les futurs scientifiques expliquaient comment cela "" se produit. Je me demande pourquoi, à leur avis, pas "" de leurs propres fragments de Dey (Phaethon) …

Analyser les inventions des "scientifiques" est une perte de temps, revenons plutôt à l'explication du phénomène de formation des planètes, étant donné Nikolaï Levachov … Il est le seul scientifique aujourd'hui qui a réussi à expliquer de manière cohérente et sans incompréhensibilité tout ce que les « scientifiques » sont encore capables d'appeler des termes fraîchement inventés.

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Riz. 3. C'est ainsi qu'apparaissent les étoiles à neutrons.

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Riz. 4. Au début de sa vie, une étoile a un équilibre entre sa taille, le canal entre les espaces et la quantité de matière circulant dans ce canal…

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Riz. 5. Explosion de supernova.

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Riz. 6. Les masses de matière éjectées lors de l'explosion comblent les inhomogénéités de la dimensionnalité de l'espace autour de l'étoile…

Maintenant que nous avons compris en termes généraux le mécanisme de formation des étoiles et des planètes, examinons de plus près notre système solaire. De nombreux faits indiquent que des forces très puissantes et très intelligentes ont participé à sa formation !

(voir les articles Système solaire artificiel et Artefact nommé Système solaire)

d'abord, les scientifiques connaissent plusieurs centaines de planètes dans d'autres systèmes solaires, mais ces systèmes planétaires sont construits sur le principe que la plus grande planète est située le plus près de son soleil. Un schéma clair peut être tracé: plus la planète est petite, plus elle est éloignée de l'étoile.

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Riz. sept. Formation de planètes.

Nous avons un petit Mercure "tournant" près du Soleil. Et les orbites des planètes géantes Jupiter et Saturne disparaissent de l'étoile. En pratique, dans les télescopes, les astronomes n'ont pas trouvé rien un système similaire à notre système solaire.

en deuxième, dans le système solaire, des modèles étonnants sont observés dans la rotation des planètes et des satellites.

Le mouvement de Mercure est coordonné avec le mouvement de la Terre. De temps en temps, Mercure est en conjonction inférieure avec la Terre. C'est le nom de la position où la Terre et Mercure sont du même côté du Soleil, alignés avec lui sur la même ligne droite. La conjonction inférieure se répète tous les 116 jours, ce qui coïncide avec le temps de deux révolutions complètes de Mercure et, en rencontrant la Terre, Mercure toujours face à elle du même côté.

Vénus avec une fréquence de 584 jours s'approche de la Terre à une distance minimale, se trouvant dans la conjonction inférieure, et à ces moments Vénus toujours face à la terre du même côté … Cet étrange regard dans les yeux ne peut pas être expliqué en termes de mécanique céleste classique.

La lune est aussi un corps céleste, un côté qui est constamment tournée vers notre planète.

Mais la paire la plus étonnante à cet égard est Pluton - Charon. Ils tournent en étant toujours converti par les mêmes parties l'un à l'autre.

Presque tout le monde la rotation axiale des satellites est synchrone avec l'orbitale. Les sites astronomiques indiquent que les satellites de la Terre, Mars, Saturne (sauf Hyperion, Phoebe et Ymir), Uranus, Neptune (sauf Néréide) et Pluton tournent de manière synchrone autour de leurs planètes (leur faisant constamment face d'un côté). Dans le système de Jupiter, une telle rotation est typique pour une partie importante des satellites, y compris tous les galiléens.

Troisièmement, la distance du Soleil aux planètes est déterminée par la loi la plus simple et s'exprime par une formule très simple !

Pour un tel calcul, il suffit de connaître la distance de la terre au soleil. Aucun calcul astronomique nécessaire !

R(n) = 0,3 x 2 -2 + 0, 4

Dans cette formule:

n est le nombre ordinal de la planète;

R est la distance à la planète, exprimée en unités astronomiques (1 UA - la distance de la Terre au Soleil, égale à environ 150 millions de km).

Pour toutes les personnes sensées, les informations ci-dessus sont suffisantes pour conclure qu'il ne peut tout simplement pas y avoir autant d'anomalies et de coïncidences dans la nature !

Notre planète n'est pas moins intéressante et étonnante - la Terre, que nos ancêtres appelaient Midgard-land, mais lisez à ce sujet dans la deuxième partie de l'article.

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